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[单选题]培训需求分析的客体具有( )
A.多层次性
B.同一性
C.时间滞后性
D.规范性
[单选题](2015年5月)培训的需求分析就是消除培训需求意想的片面性，从( )的工作计划来考虑。
A.短期
B.中近期
C.长期
D.中长期
[多选题](2015年5月)对培训需求分析的表述，正确的有（）?
A.要全方位考虑
B.需要企业多部门共同协商
C.要考虑企业近中期的工作计划
D.应当由企业人力资源部门提出
E.一般由培训的组织管理部门负责完成培训需求的确认。
[多选题](2015年5月) 下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（ ）
A.建立在未来需求的基点上
B.组织分析是任务分析和人员分析的前提
C.该模型提供了一个连续的反馈信息流
D.任务分析更侧重于职业活动的理想状况
E.人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析
[单选题](2015年5月)对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（ ）为主。
A.问卷调查法和观察法
B.问卷调查法和面谈法
C.问卷调查法和测试法
D.问卷调查法和咨询法
[多选题](2015年5月)培训需求产生的原因通常可以归纳为()。
A.战略变化
B.工作变化
C.市场变化
D.绩效低下
E.人员变化
[多选题](2015年5月)案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（ ）
A.自己的经历
B.培训方面的资料
C.内部的文件资料
D.有关人员的叙述
E.公开出版发行的报刊书籍
[单选题]（2015年5月）劳动力市场的客体是（ ）
A.社会劳动力资源
B.劳动者的劳动力
C.劳动力的所有者
D.使用劳动者的企业
[单选题](2015年5月)下列选项中，属于劳务关系客体的是（ ）
A.组织
B.法人
C.权力义务
D.智力成果
[单选题](2015年5月)满足企业与学习者的需求是培训课程设计的（）
A.本质属性
B.主要依据
C.根本任务
D.内在要求
[单选题](2015年5月)培训后的评估内容不包括（ ）
A.目标达成情况
B.培训环境
C.培训主管工作绩效
D.培训效果效益
[多选题](2015年5月)员工培训模型包括（ ）
A.制度层
B.资源层
C.数据层
D.运营层
E.关系层
[多选题]商业银行在进行项目产品的市场需求预测分析时，考虑的主要因素包括（ ）。[2015年5月真题]
A.消费条件
B.产品特征
C.产品价格水平
D.生产技术水平
E.社会购买力
[单选题](2015年5月)脱产培训的目的不包括( )。
A.为企业培养高层次技术人才
B.培养企业紧缺人员
C.为企业培养高层次管理人才
D.改善企业基层人员
[单选题](2015年5月)常用于管理培训的现场培训方法是( )。
A.工作指导法
B.工作轮换法
C.特别任务法
D.个别指导法
[单选题](2015年5月)培训与开发系统运行的四大环节不包括（ ）。
A.培训需求分析
B.培训成本控制
C.培训活动组织
D.培训效果评估
[多选题](2015年5月) 内部培训师的培养方式包括（ ）
A.专门培训
B.模拟授课
C.“外部培训师助手”制度
D.共同研讨
E.内部培训师俱乐部
[单选题]某项工程于2015年5月2日完工，施工单位于2015年5月15日向建设单位提出竣工验收申请，建设单位于2015年5月30日组织验收且验收合格，并于2015年6月10日正式投入使用。则该工程的缺陷责任期从2015年( )起计。
A.5月2日
B.5月15日
C.5月30日
D.6月10日
[单选题](2015年5月)（ ）不属于培训前对培训师的基本要求。
A.做好准备工作
B.决定如何在学员之间分组
C.要求培训师结合实际培训
D.对“培训者指南”中提到的材料进行检查
