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[多选题] 抚养困难型的儿童表现为( )。
A. 难以适应新环境
B. 缺乏主动地探索周围的环境的积极性
C. 负性情绪多、情绪反应强烈
D. 具有呆板的生活规律性
[多选题]受忽视的儿童在同伴交往中的表现包括（ ） 分值 1 分
A.退缩、安静
B.有依赖性
C.具有攻击性
D.乐于助人
[多选题]急性应激障碍的主要表现包括( ) 分值 1 分
A.意识障碍
B.人格解体
C.定向障碍
D.强烈恐惧
[多选题]创伤后应激障碍的主要表现包括( ) 分值 1 分
A.创伤性体验反复重现
B.伴随焦虑和抑郁
C.植物神经过度抑制
D.对创伤经历的选择性遗忘
[多选题]青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ） 分值 1 分
A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D.社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
[多选题]小学阶段的儿童记忆策略包括（ ） 分值 1 分
A.复诵
B.组织
C.排列组合
D.机械加工
[多选题]安全型依恋的孩子在成人后，可能的表现包括（ ） 分值 1 分
A.享有信任而持久的人际关系
B.遇到困难时，善于寻求社会支持
C.能够良好的与他人分享感受
D.具有高自尊，自信程度较高
[多选题]处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( ) 分值 1 分
A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.已形成儿童自己的主观价值标准
[多选题]皮亚杰划分的儿童心理发展阶段包括（ ） 分值 1 分
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
[多选题]影响儿童选择朋友的因素包括（ ） 分值 1 分
A.相互接近
B.行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C.人格尊重并相互敬慕
D.工作、社会交往中的协同关系
[单选题]老年人视觉减退的表现不包括( ) 分值 0.5 分
A.视觉敏锐度下降
B.暗适应所需时间缩短
C.视野缩小
D.聚焦能力减弱
[多选题]心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括（ ）。 分值 2 分
A.签订服务协议
B.建立多重关系
C.随意收取费用
D.夸大咨询效果
[多选题]皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括（ ）。 分值 1 分
A.认识的规则具有相对性，是可以改变的
B.认为规则是由权威人物制定的
C.只根据行为后果判断行为的好坏
D.对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
[多选题]皮亚杰指出前运算阶段儿童的思维特点包括（ ） 分值 1 分
A.泛灵论
B.思维的不可逆性
C.自我中心主义
D.具有守恒性
[多选题]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（ ） 分值 1 分
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[多选题]皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括（ ） 分值 1 分
A.不能理顺整体和部分的关系
B.具有守恒性
C.脱自我中心性
D.思维可逆性
[多选题]幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（ ） 分值 1 分
A.对话语的发展
B.连贯语的发展
C.独白语的发展
D.情境语的发展
[多选题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ） 分值 1 分
A.复诵
B.大脑风暴法
C.组织
D.语音记忆法
[单选题]小学阶段儿童的记忆策略不包括( ) 分值 0.5 分
A.复诵策略
B.巧妙加工策略
C.组织策略
D.特征定位策略
