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[多选题]抚养困难型的儿童表现包括（ ） 分值 1 分
A.难以适应新环境
B.缺乏主动地探索周围的环境的积极性
C.负性情绪多、情绪反应强烈
D.具有呆板的生活规律性
[多选题]急性应激障碍的主要表现包括( ) 分值 1 分
A.意识障碍
B.人格解体
C.定向障碍
D.强烈恐惧
[多选题]创伤后应激障碍的主要表现包括( ) 分值 1 分
A.创伤性体验反复重现
B.伴随焦虑和抑郁
C.植物神经过度抑制
D.对创伤经历的选择性遗忘
[多选题]青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ） 分值 1 分
A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D.社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
[多选题]安全型依恋的孩子在成人后，可能的表现包括（ ） 分值 1 分
A.享有信任而持久的人际关系
B.遇到困难时，善于寻求社会支持
C.能够良好的与他人分享感受
D.具有高自尊，自信程度较高
[单选题]老年人视觉减退的表现不包括( ) 分值 0.5 分
A.视觉敏锐度下降
B.暗适应所需时间缩短
C.视野缩小
D.聚焦能力减弱
[多选题]心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括（ ）。 分值 2 分
A.签订服务协议
B.建立多重关系
C.随意收取费用
D.夸大咨询效果
[多选题]切换相关参数包括 分值3分
A.tReselactionGERAN
B.timeToTrigger
C.a30ffset
D.cellIndivOffset
[多选题]5G邻区规划原则包括 分值3分
A.地理位置上直接相邻的小区一般要作为邻区
B.一般都要求互配为邻区。在一些特殊场合,可能要求配置单向邻区
C.邻区个数要适当。
D.邻区应该根据路测情况和实际无线环境而定。
[单选题]MMPI 各分量表 T 分（中国常模）在（ ）分以上便可视为可能有病理性异常表现。 分
值 2 分
A.60
B.70
C.80
D.90
[单选题]引起SN添加失败次数,X2口重配超时的原因不包括 分值1分
A.X2偶联配置错误
B.NR小区状态异常
C.4-5邻区关系缺失
D.x2状态异常
[多选题]覆盖优化包括: 分值3分
A.工程参数调整
B.功率调整
C.PCI调整
D.广播权调整
E.邻区调整
[多选题]NSA快速单验包括: 分值3分
A.端到端问题快速核查
B.锚点及NR基线参数部署
C.Ping大包专项测试
D.夜间100M带宽临时退频单验
E.单验后DBIA部署
[多选题]临床诊疗活动中非语言交往技巧包括
A.面部表情
B.目光接触
C.身势语言
D.肌肤接触
E.保持距离
[多选题]临床诊疗活动中语言交往技巧包括
A.适时提问
B.关注患者
C.语言诙谐
D.语义明确
E.语速适中
[多选题]脑干包括（ ） 分值 1 分
A.丘脑
B.延脑
C.脑桥
D.中脑
[单选题]影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( ) 分值 0.5 分
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素
[多选题]终端空闲态可测量指标包括: 分值3分
A.SSBS.INR
B.CSIS.INR
C.SSBR.SRP
D.CSIR.SRP
[多选题]可有效提升覆盖的措施包括: 分值3分
A.SSB多波束应用
B.基于DT的方位角优化调整
C.功率抬升
D.基于DT测试的下倾角优化调整
