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[判断题]通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。()
A.正确
B.错误
[单选题]通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()
A.榜样法
B.锻炼法
C.说服法
D.陶冶法
[单选题]通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()
A.榜样法
B.说服法
C.陶冶法
D.锻炼法
[多选题]《教育法》规定的学生的义务( )
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他机构的管理制度
[判断题]学生某一道德认识的提高,标志着他的思想品德的提高。()
A.正确
B.错误
[多选题]教育立法的目的在于教育法的实施。教育法的实施主要有两种方式( )。
A.教育法的适用
B.教育法的执行
C.教育法的宣传
D.教育法的遵守
[判断题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。()
A.正确
B.错误
[单选题]进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
[多选题]根据我国《教育法》规定,“在招收学生工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊”的法律后果有( )
A. 由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招
收的不符合入学条件的人员
B. 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给
予处分
C. 构成犯罪的,依法追究刑事责任
(依据:我国《教育法》(2021 年修正)第 76 条第 1 款)
[单选题]我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合：经常性教育与集中教育相结合，普 乃教育与重占教育相结合c第二个结合肉容皋（）C
A.理论教育与行为教育 相结合
B.课堂教育与课外教育相 姑合
C.政治教育与军事训练相 姑合
[单选题]根据《教育法》等规定,违反教育法的行政法律责任的承担方式主要有两类,即行政处分和( )。
A.行政处罚
B.撤销职务
C.没收财产
D.赔礼道歉
[单选题]我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合:经常性教育与集中教育相结合,普
A.理论教育与行为教育
B.课堂教育与课外教育相
C.政治教育与军事训练相
[多选题]根据我国《教育法》规定,受教育者享有下列哪些权利?( )
A. 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设
施、设备、图书资料。
B. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。
C. 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业
后获得相应的学业证书、学位证书。
D. 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、
教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法
提起诉讼。
[多选题]根据我国《教育法》规定,受教育者应当履行下列哪些义务?( )
A. 遵守法律、法规
B. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德
和行为习惯
C. 努力学习,完成规定的学习任务
D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
[单选题]学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是()
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
[单选题]教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.表扬奖励与批评处分法
[单选题]教学中学生的认识既是目的,同时也是手段。认识是发展,在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。说明学生的认识具有()
A.交往性
B.间接性
C.教育性
D.引导性
[判断题]思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、34 关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、 道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人 才。( )
A.正确
B.错误
[多选题]教育法规定受教育者在( )等方面依法享有平等权利。
A.入学
B.民主管理
C.升学与就业
D.获得报酬
