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发布时间:2024-10-06 06:56:34

[单选题]进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则

更多"[单选题]进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教"的相关试题:

[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.在集体中教育原则
[单选题]德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()
A.理论和实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
[判断题]社会教育应坚持正面教育和生活教育的原则和方法。( )
A.正确
B.错误
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则
[单选题]德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()
A.疏导原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则
[判断题]思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、34 关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、 道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人 才。( )
A.正确
B.错误
[判断题]普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。()
A.正确
B.错误
[单选题]适当提高建设工程质量标准,能够节约工程项目动用后的运行费和维修费,这体现
A.质量目标与进度目标之间存在统一关系
B.质量目标与进度目标之间存在对立关系
C.质量目标与投资目标之间存在统一关系
D.质量目标与投资目标之间存在对立关系
[填空题]和谐的课堂心理气氛能使学生大脑皮质处于兴奋状态,增强练习动作的积极性。这体现体育课堂心理气氛的( )功能。
[简答题](二)提高学生的体育成就动机
[判断题]提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。()
A.正确
B.错误
[单选题]德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是()
A.以知为开端,知情意行依次进行
B.以情为开端,情知意行依次进行
C.以意为开端,意知情行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端
[单选题]()是着眼于受教者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
[单选题]护士在手术前对患者及家属进行术前宣教,这体现了当代护士的角色功能(单选题) ( )
A. 健康照顾者
B. 管理者
C. 研究者
D. 教育者
E. 咨询者
[单选题]教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.表扬奖励与批评处分法
[单选题]小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的()的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
[多选题]提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?( )
A.外化思路,进行显性教案
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变化,促进知识的概括
D.重视知识间的联系,建立网络化结构
E.结合具体学科,教授思维方法
[判断题] 批评的效果优于表扬的效果,批评更能提高学生的动机水平。( )
A.正确
B.错误
[单选题]指导技工院校全面推广( ),切实提高学生适应企业岗位工作要求的能力。
A.校企合作教学改革
B.一体化课程教学改革
C.实习实训制度
D.实习实训培养

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