更多"[判断题]心理学家斯金纳的强化理论认为，要调动下属积极性，领导者工作的"的相关试题:
[单选题]领导的生命周期理论认为，领导者的行为要合被领导者的成熟程度相适应，要根据下属的不同年龄、成就感、责任心和能力等条件，采取不同的领导行为，是（）领导方式。
A.静态
B.动态
C.人本主义
D.制衡
[判断题]情景领导理论认为，领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格一( )
A.正确
B.错误
[判断题]领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。( )
A.正确
B.错误
[多选题]领导替代理论认为,领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响,替代物是指( )。
A.下属的基本素质
B.完备的规章制度
C.下属的工作经验
D.下属的实践能力
[判断题]领导权变理论认为，领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。( )
A.正确
B.错误
[填空题]领导—成员交换理论代表人：( )，认为领导者并不是以同样的领导行为对待所有下 属，而是对于不同特点的下属会釆取不同的领导方式，即领导对待下属( )。 95.根据关系的不同，领导者将下属分为( )和( )。 96.领导—成员交换关系被分成了四个维度：( )、( )、( )、( )。 97.这种特殊关系的建立过程一般包含三个阶段： 第一阶段是( )；第二阶段是( ) ( )；第三阶段是( )。
[单选题]心理学家亚当斯的公平理论认为,组织成员所得报酬的绝对值与其积极性的高低( )。
A.成正比
B.成反比
C.无直接的必然联系
D.关系密切
[判断题]学习型组织理论认为在团队建设中领导者应该从领导型角色转换为指导型角色，在实践中成为队员的教练员和指导员。
A.正确
B.错误
[判断题]途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。( )
A.正确
B.错误
[判断题]麦格霄戈的y理论认为，对人的激励必须用外部刺激来提高人的积极性。( )
A.正确
B.错误
[填空题]领导特质理论是从领导者所表现出来的（ ）来研究领导的有效性。
[填空题]豪斯认为领导者可以( ), 领导者在选择领导行为时 主要考虑两类情境因素：( )和( )。 77. 当下属的任务结构含糊不清时，领导者路径— 目标明确的( )行为将提高下属的满 意度。
[填空题]托马斯 ·卡莱尔的( )假设是领导者特质理论的起源。 34.蒂姆西 ·贾吉等学家以五大人格特质理论为框架对( )和( )进行了测 量。
[单选题] 将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是
A.领导特质理论
B.领导风格理论
C.连续统一体理论
D.领导权变理论
[填空题]( )是认为政策选择是建立在领导者优秀的素质和管理经验的基础上，由领导 者或领导集体依据自己的应变能力和判断力进行决策。 14. 由于社会生产力的发展和生产关系的变革，环境总是不断变化，有关环境的信息和情报也不断 变化，由此可见，决策背景具有( )的特征。
[填空题]领导者行为理论包括：( )、( )、( ) ( )、( )。
[填空题]行为强化理论中依据强化的目的，强化可分为四种类型：( )、( )、( )和 ( )。
[多选题]对领导者来说，学会“弹钢琴”的领导艺术，需要在理论上和实践上正确地认识和掌握的基本问题有（）。
A.要全局在胸，抓住本质
B.要从实际出发，抓准抓紧中心
C.要立足整体，通览全局
D.坚持抓住中心带动一般的原则
