更多"[判断题]情景领导理论认为，领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导"的相关试题:
[单选题] 情景领导理论认为,在员工走向成熟的起始阶段最为合适的领导风格是
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
[判断题]领导权变理论认为，领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。( )
A.正确
B.错误
[多选题]领导生命周期理论认为，根据下属的成熟程度，领导方式可以分为:（）
A.命令式
B.授权式
C.参与式
D.说服式
E.指令式
[单选题]领导的生命周期理论认为，领导者的行为要合被领导者的成熟程度相适应，要根据下属的不同年龄、成就感、责任心和能力等条件，采取不同的领导行为，是（）领导方式。
A.静态
B.动态
C.人本主义
D.制衡
[填空题]领导情景理论包括：( )、（ 豪斯的路径— 目标领导理论 ）、( )
( )、( )。
[判断题]学习型组织理论认为在团队建设中领导者应该从领导型角色转换为指导型角色，在实践中成为队员的教练员和指导员。
A.正确
B.错误
[多选题]领导替代理论认为,领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响,替代物是指( )。
A.下属的基本素质
B.完备的规章制度
C.下属的工作经验
D.下属的实践能力
[判断题]领导风格理论认为，领导风格应是一种连续变化的过程。( )
A.正确
B.错误
[单选题]费德勒的领导权变艺术理论认为:（）
A.领导环境决定了领导方式
B.领导方式决定了领导环境
C.领导条件决定了领导能力
D.领导能力决定了领导条件
[填空题]领导—成员交换理论代表人：( )，认为领导者并不是以同样的领导行为对待所有下 属，而是对于不同特点的下属会釆取不同的领导方式，即领导对待下属( )。 95.根据关系的不同，领导者将下属分为( )和( )。 96.领导—成员交换关系被分成了四个维度：( )、( )、( )、( )。 97.这种特殊关系的建立过程一般包含三个阶段： 第一阶段是( )；第二阶段是( ) ( )；第三阶段是( )。
[填空题]( )的领导认为权力来源于他所领导的群体，人们受到激励后可以自我领导，因此 应该尽量采取( )管理，鼓励下属参与决策。
[单选题]沙因认为,解释组织文化的生成过程要综合使用群体力学理论、领导理论和 ( )
A.学习理论
B.z理论
C.x理论
D.进化理论
[单选题]根据权变理论，领导是否有效取决于( )
A. 稳定的领导行为
B. 领导者的品质权威
C. 领导者能否适应其所处的具体环境
D. 是专制型领导还是民主型领导
[单选题] 将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是
A.领导特质理论
B.领导风格理论
C.连续统一体理论
D.领导权变理论
[判断题]心理学家斯金纳的强化理论认为，要调动下属积极性，领导者工作的重点只能是正强化。( )
A.正确
B.错误
[判断题]途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。( )
A.正确
B.错误
[判断题]领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。( )
A.正确
B.错误
[单选题]根据权变理论，在领导情境系统中，最重要的是( )140
A.职位权力；
B.任务的结构性；
C.领导者的与成员的关系；
D.领导者个性
