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[单项选择]《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是（ ）
A. 因材施教
B. 启发诱导
C. 循序渐进
D. 知行统一
[单项选择]戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）
A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则
[单项选择]《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（）原则。
A. 循序渐进
B. 直观性
C. 启发性
D. 因材施教
[单项选择]“学不躐等”反映了（ ）教学原则。
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）
A. 循序渐进
B. 温故而知新
C. 藏息相辅
D. 长善救失
[多项选择]下列属于《学记》中提出的教学原则有（ ）。
A. 教学相长
B. 及时而教
C. 道法自然
D. 道而弗牵
[简答题]《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
[单项选择]“学不躐等”讲的是教学要重视（）
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[单项选择]《学记》认为教学成败的关键在（）。
A. 教材
B. 教师
C. 教法
D. 学法
[简答题]《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义？
[判断题]“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。
[单项选择](学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开而弗达”，反映的教学原则是（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 激励性原则
D. 巩固性原则
[单项选择]《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
[多项选择]《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（）
A. 预防
B. 适时
C. 顺序
D. 观摩
