[多项选择]下列属于《学记》中提出的教学原则有（　）。
A. 教学相长
B. 及时而教
C. 道法自然
D. 道而弗牵

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[简答题]教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？

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[填空题]赞科夫发展性教学的教学原则：以高难度进行教学、以（）进行教学、（）起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

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[单项选择]“学不躐等”反映了（　）教学原则。
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则

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[简答题]

请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征，设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。
老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)激发学生的兴趣。
老师：他们唱得好不好?
学生：好!
老师：男生和女生哪个组的声音大?
学生：女生声音大!
老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?
学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。
老师：是吗?那么女生比男生多多少呢?
学生：(部分学生已经很快说出女生比男生多4人，还有大多数同学在用各种不同的方法计算)。
老师：(留给学生思考计算和交流答案的时间，直到绝大多数同学都得出结果，随后提问)你是怎么知道是4的?
学生：比的(学生说出自己比的方法)。
老师：大家用比的方法做得对不对呢?我们一块来比一下(让男生和女生成对依次坐回原位，最后只剩下4个女生)。

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[单项选择]“学而时习之”体现的教学原则是（　）。
A. 理论联系实际的原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进的原则
D. 巩固性原则

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[填空题]掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、（）原则、程序原则和强化原则。

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[判断题]我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。

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[单项选择]“学而时习之，温故而知新”反映了（　）教学原则。
A. 系统性
B. 启发性
C. 思想性
D. 巩固性

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[简答题]论述教学原则中的巩固性原则？

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[简答题]什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。