[判断题]“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。

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[单项选择]《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（）原则。
A. 循序渐进
B. 直观性
C. 启发性
D. 因材施教

[单项选择]戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（　）
A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则

[名词解释]启发性原则

[单项选择]古人所说的“学不躐等”体现了（　）。
A. 因材施教的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 循序渐进的教学原则
D. 巩固性教学源则

[单项选择]《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）
A. 循序渐进
B. 温故而知新
C. 藏息相辅
D. 长善救失

[判断题]我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。

[多项选择]下列话语体现了启发性教学原则的有（）
A. 学然后知不足，教然后知困
B. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C. 不愤不启，不悱不发
D. 学不躐等

[单项选择]“学不躐等”反映了（　）教学原则。
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则

[简答题]什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。

[简答题]教学启发性原则？

[单项选择]在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（　）。
A. 学不躐等
B. 各因其材
C. 开而弗达
D. 温故而知新

[单项选择]《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是（　）
A. 因材施教
B. 启发诱导
C. 循序渐进
D. 知行统一

[简答题]如何运用启发性原则进行教学?

[简答题]在教学中如何贯彻启发性原则？

[单项选择]《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（　）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则

[简答题]简述启发性教育原则的含义及其基本要求。

[单项选择]农业推广教育启发性原则的出发点是（）
A. 农民最讲“眼见为实”
B. 农民的个人情况千差万别
C. 启发农民发表意见、互相促进
D. 及时反馈

[简答题]简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。

[单项选择]与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（　）
A. 激发学生积极思维
B. 确立学生的主体地位
C. 严格遵守职业道德
D. 建立民主平等师生关系

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