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[单项选择]教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )
A. 课堂管理
B. 课堂纪律
C. 课堂规范
D. 课堂控制
[单项选择]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
A. 准则与控制
B. 约束与规范
C. 指引与导向
D. 加强与规范
[单项选择]教师的（ ）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A. 权威
B. 威信
C. 角色
D. 社会地位
[单项选择]当某教师在课堂时，学生不声不响，而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。 与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 无法确定
[单项选择]当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这 种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 无法确定
[单项选择]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于( )。
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
[单项选择]教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是 ( )
A. 课堂提问的一个环节，不可缺少
B. 课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C. 与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D. 激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
[单项选择]在课堂教学中，教师应该把语速控制在 ( )
A. 每分钟100字以下
B. 每分钟100～150字
C. 每分钟150～200字
D. 每分钟200字以上
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（ ）。
A. 实验法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是( )。
A. 实验法
B. 演示法
C. 参观法
D. 实践活动法
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为( )。
A. 实验法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫( )
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]当指导教师引导学生进行课堂讨论时，较理想的座位方案是______
A. 环型座位方案
B. “U”型座位方案
C. “马靴”型座位方案
D. “委员会”型座位方案
[多项选择]根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）
A. 语言性倾听
B. 非语言性倾听
C. 介入性倾听
D. 非介入性倾听
E. 反思性倾听
[单项选择]教师在课堂上，配合讲授或谈话，向学生陈列实物、教具或做示范性实验，以说明、印证所传授知识的教学方法被称为
A. 演示法
B. 实验法
C. 实践活动法
D. 参观法
