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[单选题](单选题).健康教育的基本步骤是()
A.信息收集→风险评估→干预、咨询、指导→效果评估
B.信息收集→计划制订→干预、咨询、指导→效果评估
C.信息收集→风险评估→千预实施→效果评估
D.需求评估→计划制订→干预实施→效果评价
E.需求评估→计划制订→干预实施→效果评估
[多选题]健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( )
A.社区需求评估
B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标
C.制定干预策略
D.制定计划实施方案
E.制定计划评价方案
[单选题]健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是( )
A.杜区需求评估和确定优先项目
B.确定总体目标和具体目标
C.指定干预策略和制定计划实施方案
D.指定计划评价方案
E. 以上都是
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
[单选题]下列()不是健康管理的基本步骤
A.进行健康及疾病风险性评估
B.收集服务对象的个人健康信息
C.进行临床检查和诊断
D.进行健康干预
[多选题] 健康管理的基本步骤有( )。
A.健康检查
B.健康信息收集
C.健康风险评估
D.健康评价
E.健康风险干预和健康促进
[单选题]健康管理的三个基本步骤中
A.对个体进行疾病诊断和治疗
B.健康风险评估和健康评价
C.选择和购买健康保险
D.健康风险干预和健康促进
E.健康状况的检测和信息收集
[多选题]健康数育与健康促进计设计的基本步骤( )
A.社区需求评告
B.确定优先项目并确定总体目标和具体日标
C.制定干预策略
D.期定计划实施方案
E.制定计划评价方案
[单选题]
下列哪项不是健康管理的基本步骤?( )
A.进行临床检查和诊断
B.收集服务对象的个人健康信息
C.进行健康及疾病风险性评估
D.进行健康干预
E.进行健康促进
[单选题]健康管理的三个基本步骤中第二步应开展() 查看解析
A.对个体进行疾病诊断和治疗
B.健康风险评估和健康评价
C.选择和购买健康保险
D.健康风险干预和健康促进
E.健康状况的检测和信息收集
[多选题]《学校预防艾滋病健康教育基本要求》教学目的有下列哪几项?( )
A.正确认识艾滋病、性病
B.了解艾滋病危害
C.增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力
D.培养学生健康的生活方式
[单选题](单选题).健康管理的3个基本步骤中,第2步应开展()
A.对个体进行疾病诊断和治疗
B.健康状况的检测和信息收集
C.健康风险许佑和健康评价
D.健康风险干预和健康促进
E.选择和购买健康保险
[单选题](单选题).健康管理的三个基本步骤中,第二步应开展()
A.对个体进行疾病诊断和治疗
B.健康状况的检测和信息收集
C.健康风险评估和健康评价
D.健康风险干预和健康促进
E.选择和购买健康保险
[简答题]《学校预防艾滋病健康教育基本要求》初中学段预防艾滋病有哪些方法和措施?
[单选题]《学校预防艾滋病健康教育基本要求》规定,下列哪项是高中学段教学内容?( )
A.与无偿献血有关的知识
B.艾滋病、性病的主要传播途径和不传播的途径
C.不与他人共用牙刷
D.不歧视艾滋病病人
[多选题]《学校预防艾滋病健康教育基本要求》大学学段预防艾滋病有哪些方法与措施?( )
A.自尊、自爱、关心他人,有责任感
B.拒绝婚前性行为和非婚同居
C.学会拒绝的技能,避免婚前性行为。
D.知道安全套的正确使用方法
[简答题]《中小学健康教育指导纲要》水平一(小学1-2年级)心理健康的基本内容是什么?
