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[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的 ( )。( )
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
[单选题]孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
[单选题]孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性
[多选题]我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了铠洛夫所提出的教学原则体系,补充了哪些新的原则()
A.理论联系实际原则
B.量力性原则
C.思想性和科学性统一的原则
D.因材施教原则
[单选题]教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
[判断题]巩固性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。()
A.正确
B.错误
[单选题]美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括()
A.非指导性教学模式
B.认知发展模式
C.群辩法模式
D.意识训练模式
[单选题]孔子提出教师要身教重于言教,要求教师( )。
A.一日三省吾身
B.己所不欲,勿施于人
C.正人先正已
D.学而时习之
[单选题]在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()
A.发现学习教学法
B.探究—研讨法
C.纲要信号图教学法
D.暗示教学法
[填空题]孔子提出教师对自己应该( ),对学生应该( )。
[判断题]我国的教学原则有直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则;因材施教原则。()
A.正确
B.错误
[判断题]启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。()
A.正确
B.错误
[单选题]下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.高难度原则
[单选题]教学规律是制订教学原则、选择和运用教学组织形式和教学方法的（ ）。
A.A.科学研究
B.B.科学依据
C.C.科学成果
D.D.科学形式
[判断题]直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。()
A.正确
B.错误
