更多"秘书调解纠纷的基本方法有（）。①宣之以法；②动之以情；③晓之以理；④示"的相关试题:
[单项选择]重在晓之以理的是（）方法。
A. 说服
B. 榜样、陶冶
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）。
A. 知、情、信、行
B. 知、情、意、行
C. 知、情、体验、行
D. 知、信、意、行
[单项选择]下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是（）。
A. 知、情、信、行
B. 知、情、意、行
C. 知、情、体、行
D. 知、信、意、行
[填空题]护理道德教育是晓之以理、（）、炼之以志、笃之以念、（）的过程。
[单项选择]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
A. 智育过程
B. 德育过程
C. 心理咨询
D. 教育学生
[单项选择]教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）
A. 情感陶冶法
B. 榜样教育法
C. 教育说服法
D. 自我教育法
[填空题]德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、（）、持之以恒、导之以行。
[单项选择]在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 尊重学生与严格要求相结合原则
D. 知行统一原则
[单项选择]管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有（）特征。
A. 目的性
B. 激发性
C. 长期性
D. 灵活性
[多项选择]收费人员文明服务规范规定，收费人员“对司机语言生硬或有污言秽语的要坚持克制，晓之以理，动之以情，耐心做说服解释工作”。对这一规定，以下理解正确的是（）
A. 这一规定可以简单的理解为骂不还口
B. 坚持执行这一规定可以有效地帮助化解一般性纠纷
C. 说服解释工作主要以法律方面的解释为主，以情感沟通为辅
D. 良好的沟通可以化解一切矛盾
[单项选择]班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
A. 正面教育
B. 反面教育
C. 说服教育
D. 知识教育
[多项选择]秘书的基本职能包括（）
A. 参谋咨询
B. 辅佐决策
C. 沟通协调
D. 管理事务
E. 检查督办
[简答题]
召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多；民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出。犹其原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”（《国语•召公谏厉王弭谤》）
本语段的中心思想是什么？有何现实意义？
[单项选择]火灾扑救的基本方法主要有（）等基本方法。
A. 堵截、快攻、排烟
B. 堵截、快攻、隔离
C. 堵截、排烟、隔离
D. 堵截、快攻、排烟、隔离
[简答题]请用斜线“/”为下面的古文断句。博爱之谓仁行而宣之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德仁与义为定名道与德为虚位故道有君子小人而德有凶有吉老子之小仁义非毁之也其见者小也坐井而观天曰天小者非天小也彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜其所谓道道其所道非吾所谓道也其所谓德德其所德非吾所谓德也凡吾所谓道德云者合仁与义言之也天下之公言也老子之所谓道德云者去仁与义言之也一人之私言也
