更多"德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、（）、持之以恒"的相关试题:
[单项选择]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
A. 智育过程
B. 德育过程
C. 心理咨询
D. 教育学生
[填空题]德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到（）、（）、（）、（）。
[单项选择]下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）。
A. 知、情、信、行
B. 知、情、意、行
C. 知、情、体验、行
D. 知、信、意、行
[单项选择]下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是（）。
A. 知、情、信、行
B. 知、情、意、行
C. 知、情、体、行
D. 知、信、意、行
[单项选择]德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A. 道德意志
B. 道德情感
C. 道德认识
D. 道德行为
[判断题]德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
[单项选择]通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法？（）
A. 说理教育法
B. 品德修养法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
[单项选择]“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。
A. 培养学生知情意行的过程
B. 促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 长期、反复的逐步提高的过程
D. 组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
[单项选择]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（）
A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D. 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。
A. 说服法
B. 陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法
[简答题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简述这一德育过程规律。
[简答题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
