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[单项选择]儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的作法是（）
A. 避免学生观看这类影视
B. 对有模仿行为儿童进行说理教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
[单项选择]根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
A. 自我熏陶
B. 道德灌输
C. 制度约束
D. 榜样作用
[填空题]根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
[填空题]所谓观察学习，就是学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、（）、（）和动机过程。
[填空题]所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程。
[简答题]榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响包括哪四个过程？
[简答题]简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
[单项选择]班杜拉社会学习理论的核心概念是（）
A. 经典条件反射
B. 操作条件反射
C. 联结
D. 观察学习
[单项选择]班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）
A. 信息功能
B. 记忆功能
C. 动机功能
D. 强化功能
[单项选择]儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
A. 避免学生观看类似影视片
B. 对有模仿行为的儿童进行说服教育
C. 影视片中尽量少描写反面人物
D. 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报？”
[单项选择]儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
A. 避免学生观看这类影视片
B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影视片应使观众体验到“恶有恶报，有善报”
[单项选择]以下关于班杜拉社会学习理论陈述错误的是（）。
A. 人的行为由内外在因素相互作用决定
B. 基本上属于认知学派
C. 环境、经验和行为会相互作用
D. 偏重研究人的行为
[多项选择]班杜拉把学习中的强化分为（）。
A. 外部强化
B. 替代性强化
C. 内部强化
D. 自我强化
[多项选择]班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有（）。
A. 成败经验
B. 替代性经验
C. 言语劝说
D. 情绪唤醒
[填空题]班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
[判断题]按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
[单项选择]班杜拉的社会认知理论认为（）。
A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B. 操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
