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[判断题]按照班杜的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
[单项选择]奥苏贝尔学习理论的核心是（）。
A. 有意义学习
B. 无意义学习
C. 主动学习
D. 自主学习
[填空题]数学概念学习理论，揭示了概念形成过程同以（）为基础的数学活动的关系。
[单项选择]心理应激概念的核心概念强调
A. 生理反应
B. 心理反应
C. 生理刺激物
D. 心理刺激物
E. 适应和应对“过程”
[单项选择]加涅的学习理论中最核心的内容是（）
A. 学习实质的学说
B. 学习过程的学说
C. 学习条件的学说
D. 学习结果的学说
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[简答题]试述社会学习理论的核心内容及对小组工作启示。
[单项选择]班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的。
A. 观察学习
B. 社会学习
C. 直接学习
D. 符号学习
[填空题]数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
[单项选择]替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。 根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是( )。
A. 小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风
B. 妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了
C. 小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了
D. 三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番
[简答题]榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响包括哪四个过程？
[填空题]模仿心理的概念最初来源于心理学家（）的社会学习理论。
