更多"[单选题]被称为“课程评价之父”的教育家是()"的相关试题:
[判断题]被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。()
A.正确
B.错误
[单选题]被称为“现代教育测验之父”的是()
A.赖斯
B.泰勒
C.桑代克
D.杜威
[单选题]( )被称为“科学管理之父”。
A.泰勒
B.谢尔曼
C.雷特
D.韦奥尔
[单选题]挪威剧作家易卜生被称为“欧洲现代戏剧之父”,他的现实主义戏剧堪称典范其主要代表作品( ),通过女主人公娜拉和丈夫海尔茂的家庭生活,揭露和批判了资产阶级婚姻及其伦理道德观念的虚伪性,当娜拉认识到自己的地位时,毫不犹豫地离家出走了
A.《社会支柱》;
B.《玩偶之家》;
C.《群鬼》》;
D.《人民公敌》
[单选题] 我国被称为“杂交水稻之父”的科学家是( )
A. 钱 学 森
B. 袁 隆 平
C. 鲁 班
D. 邓 稼 先
[单选题]提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.泰勒
D.赫尔巴特
[单选题]被称为课程论经典的学术着作是()
A.《课程与教学的基本原则》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术着作是泰勒的()
A.《课程与教学的基本原理》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
[单选题]把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
[判断题]课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C.IPP评价模式。()
A.正确
B.错误
[判断题]把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家洛克。()
A.正确
B.错误
[判断题]把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。()
A.正确
B.错误
[单选题]组织中让下属员工对领导做绩效评价时通常被称为（ ）
A.下级评价
B.主动评价
C.个别评价
D.自下而上的反馈
[判断题]课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。()
A.正确
B.错误
[多选题]下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献()
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
E.赞可夫
[判断题]在课程发展的整个过程中,关键环节是课程评价。()
A.正确
B.错误
[填空题]后评价的项目影响评价中，项目工程技术效果、经济（财务）效益和(____)又被称为项目直接效益。
