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[单选题]下面关于培训成果转化机制说法不正确的是（ ）。
A.转化环境和自然创造子机制
B.转化环境和条件创造子机制
C.培训激励子机制
D.反馈与考核子机制
[多选题]关于培训成果的转化机制，说法正确的有（ ）。
A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关
[单选题]下列不属于培训成果转化机制的是（ ）。
A.转化环境和条件创造子机制
B.培训激励子机制
C.培训开发子机制
D.反馈与考核子机制
[多选题]培训成果转化的机制包括()
A.培训评估机制
B.培训激励机制
C.培训改进机制
D.反馈与考核机制
E.转化环境与条件创造机制
[单选题]下面关于抽搐的发病机制说法错误的是
A.低血钙使神经元膜的通透性增高
B.有机磷中毒的抽搐机制为抑制性神经递质过多
C.士的宁中毒引起脊髓前角细胞过度兴奋
D.缺血、血氧可影响能量代谢
E.破伤风杆菌外毒素选择性作用于中枢神经系统的突触，使其肿胀而发生功能障碍
[多选题]在构建培训成果转化的培训激励子机制时，企业（ ）。
A.要在课程的设计上使培训内容与受训者的工作需要、工作实际密切相关
B.要激发受训者的学习热情并增强受训者培训转化的信心
C.要制定明确的行动计划
D.要做好每次培训转化效果的反馈工作
E.可以建立技能工资体系，把薪资直接与员工所拥有的知识或技能挂钩
[多选题](2018年5月)培训成果转化的机制包括()
A.培训评估机制
B.培训激励机制
C.培训改进机制
D.反馈与考核机制
E.转化环境与条件创造机制
[多选题]培训成果转化的环境支持机制包括（ ）。
A.技术支持
B.管理者支持
C.同事支持
D.受训者配合
E.应用所学技能的机会
[多选题]关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。
A.激励推广理论常运用于管理技能培训项目
B.认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
C.认知转化理论适用于各种类型的培训内容
D.同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
E.同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训
[多选题]在构建培训成果转化的培训反馈与考核子机制时，企业应该（ ）。
A.要制定明确的行动计划
B.要做好每次培训转化效果的反馈工作
C.使用绩效辅助物
D.可以建立技能工资体系，把薪资直接与员工所拥有的知识或技能挂钩
E.建立培训后员工交流联系网络
