[单项选择]现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）。
A. 发展认知结构说
B. 习得知识
C. 培养认知过程品质说
D. 认识发生论

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[填空题]著名心理学家（）先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。

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[单项选择]现代认知心理学以1967年（）出版的《认知心理学》为诞生标志。
A. 奈塞尔
B. 冯特
C. 斯金纳
D. 弗洛伊德

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[单项选择]现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。
A. 无适当提取线索
B. 信息相互干扰
C. 痕迹消退
D. 压抑

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[判断题]所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

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[多项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。
A. 理论学习
B. 陈述性知识的学习
C. 实操学习
D. 程序性知识的学习

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[填空题]现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。

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[单项选择]现代认知心理学认为：思维定势是一种复杂的心理现象，是人的大脑的一种能力，是思维的一种惯性。这种惯性表现为：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。思维定势现象主要表明，文化（）
A. 决定人的交往行为和交往方式
B. 对人的影响有固定性的特点
C. 影响人的实践活动和思维方式
D. 对人的影响既有积极的又有消极的

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[单项选择]现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
A. 强调解题过程分析
B. 强调解题策略分析
C. 强调知识与人格特征相互作用分析
D. 强调不同类型知识在解决问题过程中的不用作用分析

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[单项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
A. 理论学习
B. 训练学习
C. 程序性知识的学习
D. 讨论学习

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[单项选择]根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）
A. 习惯性动作
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 经验性知识

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[单项选择]现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能

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[单项选择]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆

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[多项选择]现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。
A. 直接记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 工作记忆
E. 长时记忆