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发布时间:2023-10-24 01:44:29

[单项选择]根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()
A. 知识与技能是同质的概念
B. 技能是能力的表现,而知识不是
C. 技能可以用知识来解释
D. 知识可以用技能来解释
E. 知识和技能是迥然不同的两个概念

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[单项选择]根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()
A. 习惯性动作
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 经验性知识
[名词解释]广义知识
[单项选择]教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。
A. 学习心理素养
B. 文化素养
C. 科学素养
D. 社交心理素养
[单项选择]据美国心理学家的研究结果,危害人类心理健康的三大“杀手”不包括()。
A. 抑郁
B. 恐怖
C. 酗酒
D. 社交焦虑
[名词解释]元认知知识
[名词解释]元认知技能
[判断题]技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。
[名词解释]广义知识库
[单项选择]现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是()。
A. 无适当提取线索
B. 信息相互干扰
C. 痕迹消退
D. 压抑
[判断题]想要立足社会并成就一番事业,从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外,还要和领导上司搞好关系。
[填空题]从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。
[判断题]从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
[单项选择]现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
[单项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。
A. 理论学习
B. 训练学习
C. 程序性知识的学习
D. 讨论学习
[多项选择]根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
A. 上位学习
B. 概念学习
C. 下位学习
D. 命题学习
E. 并列结合学习
[多项选择]广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
A. 国家教育
B. 社区教育
C. 家庭教育
D. 学校教育
E. 社会教育
[多项选择]元认知知识包括()。
A. 对个人作为学习者的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略的认识
D. 对学习策略使用方面的认识
E. 对教师的认识
[单项选择]知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。
A. 应用知识和技能
B. 应用知识
C. 操作技能
D. 经验总结

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