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发布时间:2023-11-07 03:25:14

[单项选择]《朱子语类》:“格物须是到处求,博学之,审问之,谨思之,明辩之,皆格物之谓也。若只求诸己,亦恐有见错处,不可执一。”上述材料要表达的核心思想是()
A. “知行合一”
B. “发明本心”
C. “格物致知”
D. “存天理,灭人欲”

更多"《朱子语类》:“格物须是到处求,博学之,审问之,谨思之,明辩之,皆格物"的相关试题:

[单项选择]国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”,该思想家应该是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 董仲舒
D. 朱熹
[单项选择]"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"出自何处?()
A. 《韩非子》
B. 《荀子》
C. 《中庸》
D. 《诗经》
[单项选择]“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自中国儒家经典之()。
A. 《孟子》
B. 《大学》
C. 《论语》
D. 《中庸》
[单项选择]“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教学思想是()
A. 教学重点在于学习过程
B. 主张教学建立在个体身上
C. 强调教学过程应该是在“做中学”
D. 说明新旧知识的联系和系统化过程
[单项选择]“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程理论是在()中提出的。
A. 《礼记·中庸》
B. 《学记》
C. 《朱子全书·论学》
D. 《论语》
[单项选择]《中庸》中告诫学子们要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。这涉及到人类的两类活动,即()
A. 学习探索和思考追问
B. 认识世界和改造世界
C. 明辨知识和服务社会
D. 科学实验和生产实践
[单项选择]在“聊记以质博学之君子”中,“质”之义为()
A. 请教
B. 质对
C. 质责
D. 赐正
[单项选择]在“聊记以质博学之君子”中,“聊”之义为()
A. 用来
B. 姑且
C. 依赖
D. 无法
[判断题]我国人民法院实行的是审问式的审判模式。
[单项选择]()“凤姐泼醋”审问小丫头是在何处?
A. 穿廓
B. 角门
C. 甬路
D. 穿堂
[简答题]“博学,审问,慎思,明辨,笃行”这十字校训出自哪?
[单项选择]

在希腊雅典召开的第23届世界哲学大会主题是“哲学:审问明辨与生活之道”。这一主题意在告诉人们()
①反思性是哲学的重要特征
②哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题
③哲学源于生活,更要指导生活
④哲学的任务就是帮助人们在生活中学会明辨是非


A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
[单项选择]电影《甲午风云》中有这样的场景:北洋舰队士兵,捕获一外国间谍,水师提督丁汝昌欲审问之,该间谍却在堂上大声咆哮,抗议中国人破坏了外国在华取得的“某项权利”。该间谍说的“某项权利”指的是()。
A. 片面最惠国待遇
B. 领事裁判权
C. 设立租界的特权
D. 在通商口岸传教、租地和居住权
[单项选择]据钱穆《国史大纲》记载:“垂拱三年,或诬告(宰相)祎之,……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”由此可知当时()
A. 相权不断被削弱,皇权得以强化
B. 君权不断被削弱,相权得以强化
C. 地方权力削弱,中央权力加强
D. 相权对君权有制约作用

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