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[单选题]社区健康教育的评价根据内容、指标和研究方法不同,分为五种类型,以下不属于社区健康教育评价的是
A.形成评价
B.阶段评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
[单选题] 社区健康教育的评价中,结局评价是属于
A.前期评价
B.近中期评价
C.远期评价
D.综合评价
E.总结评价
[单选题]某健康教育项目实施后,评价某社区慢阻肺病人的生活质量变化属于
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
[单选题] 不属于社区健康教育的重点人群是
A.老年人
B.妇女
C.儿童及青少年
D.中年人
E.残障人员
[单选题] 关于社区健康教育的过程评价表述不准确的是
A.干预指标是否具有可执行性
B.干预方法是否符合目标人群的需要,并接受
C.教材是否按计划要求发放到目标人群中,覆盖率如何
D.目标人群是否按计划参加活动,存在的主要问题及原因
E.计划实施期间有无重大环境变化和干扰因素
[单选题]以下不属于社区健康教育的对象的是
A.健康人群
B.具有某些致病危险因素的高危人群
C.患病人群
D.亚健康人群
E.患者家属及照顾者
[单选题]关于社区健康教育实施的过程包括的环节,不属于的是
A.组织
B.准备
C.计划
D.实施
E.质量控制
[多选题]健康教育效应评价指标包括( )
A.卫生知识均分
B.卫生知识知晓率(正确率)
C.健康信念持有率
D.行为流行率
E.行为改变率
[单选题]下列属于效应评价的指标是
A.媒介拥有率
B.疾病发生率
C.人群覆盖率
D.信念持有率
E.生活满意度
[单选题]最适合健康教育效应评价的指标是( )
A.活动执行率
B.卫生知识知晓率
C.身高
D.血压
[单选题] 以下关于健康教育效应评价的指标内容错误的是
A.卫生知识合格率
B.卫生知识知晓率
C.健康教育材料拥有率
D.信念持有率
E.行为改变率
[单选题]社区护士指导糖尿病人学习胰岛素注射法,属于健康教育方法的
A. 文字教育法
B. 综合教育法
C. 电化教育法
D. 实践教育法
E. 传统教育法
[单选题] 社区健康教育的对象是
A. 健康人群
B. 亚健康人群
C. 社区全体人群
D. 患者
E. 患者家属
[单选题] “健康教育实施两年后,社区中10%的吸烟者戒烟”这一目标属于
A.总目标
B.行为目标
C.技能目标
D.知识目标
E.功能目标
[单选题] 社区健康教育的核心问题是改変社区个体和群体的
A.知识
B.行为
C.态度
D.价值观
E.信念
[单选题]农村社区健康教育的内容包含( )
A.针对常见疾病的防治
B.、针对有害行为生活方式(不讲卫生、迷信等)
C.计划生育与优生优育(合理婚育、正确避孕等)
D.环境卫生与卫生法制(饮水、垃圾焚烧、四害等)
E.以上均是
[单选题]家庭社区健康教育的内容包含( )
A.家庭居住环境卫生教育
B.、健康生活方式教育
C.疾病防治及护理教育
D.生殖与性教育
E.以上均是
[单选题]社区健康教育的基本对象是( )
A.社区的儿童
B.、社区的老年人
C.社区的传染病病人
D.社区的残疾人
E.社区的各类人群
[单选题] 确定社区健康教育的目标,一般目标分为
A.长期目标和短期目标
B.长期目标和阶段目标
C.短期目标和阶段目标
D.长期目标和中期目标
E.中期目标和短期目标
