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[单选题] 在戒烟初期的健康教育中,帮助个体克服戒烟过程中出现的各种障碍
A.感知健康行为的益处
B.感知健康行为的障碍
C.对疾病严重性的感知
D.对疾病易感性的感知
E.提示因素
[单选题] “知晓烟的危害--决心戒烟--戒烟”这个模式是健康教育的哪个模式
A.健康信念模式
B.知-信-行模式
C.行为转变阶段模式
D.格林模式
E.生态学模式
[单选题]某社区对10000名成年人开展控烟的健康教育活动,1年后有9800人知晓吸烟的危害;在1000名吸烟者当中,一年内有480人彻底戒烟,还有51人想要吸烟。该社区成年人不良行为转变率(戒烟率)为
A.98%
B.10%
C.5%
D.48%
E.50%
[单选题]“到某年使某工厂员工60.%的吸烟者戒烟属于健康教育计划目标中的( )
A.总目标
B.信念目标
C.教育目标
D.行为目标
[单选题] 李先生认为“饭后一只烟,快活似神仙”,毫无戒烟的打算,此时健康教育的重点应是
A.拟定戒烟计划
B.介绍吸烟的危害
C.介绍戒烟的方法
D.帮助他结成戒烟小组
E.请家属创造戒烟环境
[单选题]社区健康教育的评价根据内容、指标和研究方法不同,分为五种类型,以下不属于社区健康教育评价的是
A.形成评价
B.阶段评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
[多选题].健康管理师在倡导戒烟中能做的是( )
A.帮助戒烟
B.劝阻吸烟
C.提供信息
D.效果评价
E.防复吸随访
[单选题] 社区健康教育的对象是
A. 健康人群
B. 亚健康人群
C. 社区全体人群
D. 患者
E. 患者家属
[单选题]要求执行控烟计划一年后,80.%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害,这是健康教育计划的( )
A.健康目标
B.教育目标
C.价值观目标
D.行为目标
[单选题] 社区健康教育的核心问题是改変社区个体和群体的
A.知识
B.行为
C.态度
D.价值观
E.信念
[单选题] 不属于社区健康教育的重点人群是
A.老年人
B.妇女
C.儿童及青少年
D.中年人
E.残障人员
[单选题]社区健康教育的基本对象是( )
A.社区的儿童
B.、社区的老年人
C.社区的传染病病人
D.社区的残疾人
E.社区的各类人群
[单选题]家庭社区健康教育的内容包含( )
A.家庭居住环境卫生教育
B.、健康生活方式教育
C.疾病防治及护理教育
D.生殖与性教育
E.以上均是
[单选题]农村社区健康教育的内容包含( )
A.针对常见疾病的防治
B.、针对有害行为生活方式(不讲卫生、迷信等)
C.计划生育与优生优育(合理婚育、正确避孕等)
D.环境卫生与卫生法制(饮水、垃圾焚烧、四害等)
E.以上均是
[判断题] 健康运动教育属于家庭健康教育中的生活方式教育。
A.正确
B.错误
[单选题]成功的健康教育的结果是使社区居民发生
A.行为改变
B.知识普及
C.信息传播
D.积极参与
E.互相影响
[单选题] 社区健康教育的评价中,效应评价属于
A.前期评价
B.近中期评价
C.远期评价
D.综合评价
E.总结评价
[单选题] 确定社区健康教育的目标,一般目标分为
A.长期目标和短期目标
B.长期目标和阶段目标
C.短期目标和阶段目标
D.长期目标和中期目标
E.中期目标和短期目标
