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[单选题] 不同的历史时期,有不同的道德标准,职业道德也不例外。这表明了职业道德具有明显的( )特点。
A.时代性
B.实践性
C.多样性
D.经济性
[判断题]心理学家研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关系的，尤其是在童年和少年时代，聪明儿童行为动机的道德判断的得分都比智力中等的儿童高。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）
A.8
B.9
C.10
D.13
[单选题]有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能
[简答题]论述皮噩杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。
[填空题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、（ ）、职业道德意志、职业道德信念和（ ）。
[单选题]研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（ ）。
A.习俗水平
B.后习俗水平
C.前习俗水平
D.普通伦理水平
[简答题]皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
[多选题]共产主义道德是人类的道德理想，包括（ ）
A.大公无私、公而忘私
B.毫不利己、专门利人
C.艰苦奋斗、无私奉献
D.全心全意为人民服务
[判断题]职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。
A.2
B.4
C.6
D.8
[判断题]“师者，人之模范也”，这表明在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]道德信念的确立，不能忽视道德理想的教育和培养。（ ）
A.正确
B.错误
