更多"[单选题]科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前"的相关试题:
[多选题]从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.维果茨基
[单选题]用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）
A.弗洛伊德
B.斯腾伯格
C.艾里克森
D.科尔伯格
[单选题]科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。
A.对偶故事法
B.自然实验法
C.观察法
D.道德两难故事法
[填空题]依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{ }和{ }。
[单选题]采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。
A.斯滕伯格
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
E.皮亚杰
[简答题]班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
[单选题]科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是( )。
A.文献法
B.对偶故事法
C.角色扮演法
D.两难故事法
[多选题]科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为（ ）
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.中习俗水平
D.后习俗水平
[填空题]皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
[单选题]科尔伯格采用（ ）研究儿童的道德认知发展
A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法
[单选题]第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加涅
D.夸美纽斯
[单选题]皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）
A.对
B.错
