[单选题]将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是
A.领导特质理论
B.领导风格理论
C.连续统一体理论
D.领导权变理论

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[单选题] 将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是
A.领导特质理论
B.领导风格理论
C.连续统一体理论
D.领导权变理论

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[填空题]领导特质理论是从领导者所表现出来的（）来研究领导的有效性。

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[单选题]在领导生命周期理论中，领导者同时提供指导行为与支持行为的领导方式是
A. 指导型领导
B. 推销型领导
C. 参与型领导
D. 授权型领导

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[单选题]根据领导生命周期理论,参与型领导在任务行为和关系行为两个领导维度方面表现为
A. 高任务一低关系
B. 高任务一高关系
C. 低任务一高关系
D. 低任务一低关系
二、多项选择题

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[填空题]托马斯 ·卡莱尔的(　　)假设是领导者特质理论的起源。 34.蒂姆西 ·贾吉等学家以五大人格特质理论为框架对(　　)和(　　)进行了测量。

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[简答题]这个案例更好地说明了领导的行为理论，还是领导的权变理论？为什么？

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[填空题]领导—成员交换理论代表人：(　　)，认为领导者并不是以同样的领导行为对待所有下属，而是对于不同特点的下属会釆取不同的领导方式，即领导对待下属(　　)。 95.根据关系的不同，领导者将下属分为(　　)和(　　)。 96.领导—成员交换关系被分成了四个维度：(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。 97.这种特殊关系的建立过程一般包含三个阶段：第一阶段是(　　)；第二阶段是(　　) (　　)；第三阶段是(　　)。

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[多选题]领导者与众不同的特质包括( )
A.自信心
B.领导动机
C.内驱力
D.随机应变的能力
E.创造性

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[单选题]研究领导行为论的学者有
A. R.李克特
B. 弗来西
C. 布莱克
D. 穆顿
E. 菲德勒
第十二章激励
一、单项选择题

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[单选题]根据领导行为四分图理论,对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )
A.高任务,高关心人
B.高任务,低关心人
C.低任务,高关心人
D.低任务,低关心人

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[单选题]、( )是衡量领导力和进取特质的尺度。
A. 外向性
B. 经验开放性
C. 进取性
D. 尽责性

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[多选题]研究有关领导问题的理论有( )。
A.领导性格理论
B.强化理论
C.领导行为理论
D.领导权变理论
E.需求层次理论

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[判断题]权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。( )
A.正确
B.错误