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[单项选择]儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（）
A. 托儿所生活
B. 幼儿园生活
C. 家庭生活
D. 社区生活
[单项选择]儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）
A. 认知的发展
B. 创造力的发展
C. 社会性的发展
D. 情绪的发展
[单项选择]儿童最初出现的推理是（）
A. 演绎推理
B. 归纳推理
C. 类比推理
D. 转导推理
[单项选择]与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）
A. 生理需要
B. 社会性需要
C. 社会性适应
D. 脑成熟
[单项选择]儿童最初的社会化是在（）中实现的。
A. 学前教育机构
B. 学校教育机构
C. 家庭环境
D. 社区环境
[单项选择]儿童语言最初是（）.
A. 对话式的
B. 独自式的
C. 连贯式的
D. 创造性的
[单项选择]如果一个人只在符合自己的直接利益时才能遵守规则，那么他正处于道德发展的（）
A. 前惯例阶段
B. 惯例阶段
C. 原则阶段
D. 行为阶段
[单项选择]国家的政府官员和公民对于政府在其行动中负有义务遵守规则的理解是相同的。因此，如果一个国家故意无视国际法，该国的政府官员的态度也会变得不支持他们的政府。
上面的议论是基于下面哪一个假设
A. 人民对政府义务的理解经常改变。
B. 一个国家的公民将赞成其政府通过合法的方式发展其国际影响力的努力。
C. 集权主义政府的一些官员对国际法所体现的规则是不敏感的。
D. 每个国家的公民相信国际法是政府应当遵守的规则之一。
E. 当选的政府官员比任命的政府官员更可能怀疑他们自己政府行动的明智性。
[单项选择]国家政府官员和公民对政府在其行动中负有遵守规则义务的理解是相同的，因此，如果一个国家故意无视国际法，该国的政府官员的态度也会变为不支持他们的政府。
上面的论述基于下列哪一项假设
A. 人民对政府义务的理解经常改变。
B. 一个国家的公民将赞成其政府通过合法的方式发展其国际影响的努力。
C. 集权主义的一些官员对国际法中所体现的规则是不够敏感的。
D. 每个国家的公民相信国际法是政府应当遵守的规则之一。
[单项选择]教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
A. 自然后果惩罚
B. 剥夺性惩罚
C. 生理性惩罚
D. 体罚
[单项选择]认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
A. 智力分化论
B. 智力复合论
C. 智力内容变化论
D. 智力多元论
[单项选择]由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于( )
A. 他律道德阶段
B. 自律道德阶段
C. 权威道德阶段
D. 公众道德阶段
[填空题]参照完整性规则包括更新规则、删除规则和______规则。
[填空题]学前儿童家长通过具体的（），传达着教育观念、行为模式、社会规则和道德规范等，构成了儿童社会化的第一课堂。
[填空题]在Visual FoxPro中，参照完整性规则包括更新规则、删除规则和 【7】 规则。
