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[单项选择]所谓培训需求分析，是指企业相关人员采用各种方法与技术，对______进行分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
A. 企业战略、组织及其成员
B. 目标、知识、技能与态度
C. 组织、员工个人和任务
D. 培训模式
[单项选择]在培训需求分析中，人员需求分析包括两个方面，即( ) 。
A. 知识评价和技能评价
B. 思考评价和行动评价
C. 绩效评价和薪酬满意度
D. 人员的能力、素质、技能分析以及针对工作绩效的评价
[单项选择]以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是( )。
A. 了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足
B. 分析员工所学专业与所从事工作是否对口，能力是否充分发挥
C. 分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距
D. 从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
[单项选择]培训需求分析可从组织、职务、人员三个层面分别进行。其中组织层面分析的主要目的是( )。
A. 分析完成某一工作需要的技能和条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足
B. 预测企业未来各方面的变化以及对人力资源的数量和质量的需求
C. 确定哪些人需要培训，需要何种培训
D. 分析员工在知识和技能上的欠缺，确定培训方向
[单项选择]企业培训需求分析可从组织、职务、人员三个层面分别进行。其中从组织层面分析的目的是( )。
A. 分析完成某一工作需要的技能和条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足
B. 预测企业未来各方面的变化以及对人力资源的数量和质量的需求
C. 确定哪些人需要培训，需要何种培训
D. 分析员工在知识和技能上的欠缺，确定培训方向
[单项选择]重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一，这样的重点小组人员不宜太多，一般为（ ）：
A. 2－4 人
B. 4－6 人
C. 6－8 人
D. 8－12 人
[单项选择]制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）。
A. 明确员工现有技能与理想状态的差距
B. 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C. 明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D. 选择测评工具、明确评估的指标和标准
[单项选择]（）是指全面、客观的培训需求分析的基础上，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。
A. 培训项目计划
B. 培训项目
C. 培训项目实施计划
D. 项目计划
[多项选择]培训需求分析需要收集的信息包括（）。
A. 组织分析
B. 环境分析
C. 任务分析
D. 人员分析
[单项选择]战略层次的培训需求分析一般由（ ）发起。
A. 咨询小组
B. 人力资源部
C. 部门主管
D. 高层管理者
[单项选择]战略层次的培训需求分析的内容不包括( )
A. 外部环境
B. 组织条件
C. 组织目标
D. 人员变动
[单项选择]企业在进行员工培训需求分析时，应该把( )作为企业培训的目标。
A. 企业层面的培训需求
B. 工作层面的培训需求
C. 员工层面的培训需求
D. 企业、工作和员工层面三方的共同需求
[单项选择]培训需求分析的目标是______。
A. 为培训开发系统的建立提供依据
B. 要明确是否存在培训需求
C. 确定哪些人员需要参加培训
D. 为培训计划书的编制做好准备
[单项选择]从企业的生产经营总体发展战略的要求出发，在全面客观的培训需求分析基础上，对培训开发的培训者、培训对象、时间、培训地点、培训方式和培训内容等一系列关键问题预先进行设计的子系统是指( )。
A. 员工培训开发需求分析系统
B. 员工培训开发规划系统
C. 员工培训开发实施管理系统
D. 员工培训开发评估反馈系统
