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[单选题]下面关于医德教育的意义不包括( )
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观价值观
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不包括
A.培养全面合格的医学人才
B.树立正确的人生观价值观
C.形成良好的医德医风
D.形成稳定的人格倾向
E.形成良好的医德行为和习惯
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不正确的为（ ）。
A.有助于形成医务人员的内在品质
B.形成稳定的性格特点
C.是促进医学科学工作发展的重要措施
D.形成良好医德医风的重要环节
E.有助于培养医务人员的人文素养
[单选题]普萘洛尔药理作用不包括下面哪一种作用
A.抑制心脏β1受体
B.减慢心率
C.阻断肾脏β1受体
D.增加心肌缺血区供血
E.直接扩张血管产生降压作用
[单选题]下列关于医德品质和医德行为的关系，哪个是错误的
A.医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证
B.医德品质是一系列医德行为的总和
C.医德行为与医德品质是相互作用，互相影响的统一整体
D.医德行为是在医德品质基础上形成的
E.已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用
[单选题]医德教育的目的是
A.树立医德信念
B.养成良好的医德习惯
C.提高医德认识
D.锻炼医德意志
E.培养医德情感
[不定项选择题]医德教育的目的是
A.养成良好的医德习惯
B.提高医德认识
C.树立医德信念
D.锻炼医德意志
E.培养医德情感
[单选题]关于医德评价，错误的是
A.医德评价的主体有两种：他人和自己
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
[单选题]关于医德情感，正确的说法是
A.它与医德义务无关
B.它以医务人员个人的需要为前提
C.它应能满足病人的一切需要
D.它是医务人员的盲目冲动
E.它是医务人员内心体验的自然流露
[单选题]关于医德品质的特征描述错误的是
A.稳定特征是针对医德行为整体而言
B.以医德行为为基础
C.静态的医德概括
D.不断更新的医德表现
E.属于医务人员的个体医德
[单选题]关于医德品质的说法不正确的是
A.是医务人员在长期执业行为中形成和表现出来的稳定的医学道德气质
B.是医德认识、医德情感和医德意志的统一
C.表现医生忠诚于科学、潜心于医学事业的人格品德
D.为了追求最大多数人的快乐和幸福
E.为了患者和社会的利益，可以牺牲自身的利益
