更多"[单选题]下面关于医德教育的意义不包括( )"的相关试题:
[单选题]下面关于医德教育的意义不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
[单选题]下面关于医德教育的作用不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不包括
A.培养全面合格的医学人才
B.树立正确的人生观价值观
C.形成良好的医德医风
D.形成稳定的人格倾向
E.形成良好的医德行为和习惯
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不正确的为（ ）。
A.有助于形成医务人员的内在品质
B.形成稳定的性格特点
C.是促进医学科学工作发展的重要措施
D.形成良好医德医风的重要环节
E.有助于培养医务人员的人文素养
[单选题]下列关于医德品质和医德行为的关系，哪个是错误的
A.医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证
B.医德品质是一系列医德行为的总和
C.医德行为与医德品质是相互作用，互相影响的统一整体
D.医德行为是在医德品质基础上形成的
E.已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用
[单选题]医德教育的目的是
A.树立医德信念
B.养成良好的医德习惯
C.提高医德认识
D.锻炼医德意志
E.培养医德情感
[不定项选择题]医德教育的目的是
A.养成良好的医德习惯
B.提高医德认识
C.树立医德信念
D.锻炼医德意志
E.培养医德情感
[单选题]关于医德评价，错误的是
A.医德评价的主体有两种：他人和自己
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
[单选题]关于医德情感，正确的说法是
A.它与医德义务无关
B.它以医务人员个人的需要为前提
C.它应能满足病人的一切需要
D.它是医务人员的盲目冲动
E.它是医务人员内心体验的自然流露
[多选题]医德评价的意义
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
