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[单选题](2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A.概念学习
B.意义学习
C.命题学习
D.符号学习
[单选题]在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（ ）。
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.意义学习
[填空题]掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习{pz_填空}是学习。
[单选题]掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.规则学习
[单选题]以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.并列结合学习
[单选题]( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
A.比较
B.分析
C.概括
D.综合
[单选题]个体为了理解事物、掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于（）。
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.归属内驱力
[填空题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为（ ）。
[填空题]()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式
称为。
[填空题]{pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[填空题]技能的学习要以程序性知识的掌握 为（ ）。
[单选题]有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。
A.精细加工策略
B.元认知策略
C.复述策略
D.组织策略
[单选题]学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
