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[单选题]按照道德发展的阶段，道德发展的最高层次是（ ）。
A.原则层次
B.前惯例层次
C.惯例层次
D.后惯例层次
[单选题]根据柯尔伯格的理论，道德发展的最高阶段是
A.法律相秩序的取向
B.社会契约的取向
C.工具性的相对主义
D.普遍的道德原则取向
[单选题]科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（ ）。
A.惩罚与服从定向阶段
B.维护权威或社会秩序阶段
C.社会契约定向阶段
D.普遍的伦理准则阶段
[单选题]柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。
A.惩罚服从取向
B.寻求认可取向
C.社会契约取向
D.普遍伦理取向
[多选题]道德发展的前惯例层次对应的道德发展阶段包括（ ）
A.遵守规则以避免受到物质惩罚
B.只在符合你的直接利益时才遵守规则
C.通过履行你允诺的义务来维持平常秩序
D.做你周围的人所期望的事
E.遵守自己选择的伦理准则，即使这些准则违背了法律
[简答题]根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
[判断题]共产主义社会是人类发展的最高阶段,法律道德将会全部消失。
A.正确
B.错误
[多选题]在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍性伦理准则
[多选题]在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍的伦理准则
[单选题]在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（ ）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
[单选题]根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第（ ）阶段。
A.二
B.四
C.三
D.六
[单选题]“做你周围的人所期望的事”的道德发展阶段所属的道德发展层次是（ ）。
A.前惯例层次
B.惯例层次
C.后惯例层次
D.原则层次
[单选题]根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.可逆水平
D.前习俗水平
[单选题]根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）
A.好孩子的道德定向阶段
B.维护权威或秩序的道德定向阶段
C.社会契约的道德定向阶段
D.普遍原则的道德定向阶段
