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发布时间:2024-01-13 23:57:36

[单选题]在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于__________。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法

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[单选题]在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于( )。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法
[简答题]在对学生进行心理咨询和辅导时,应该运用哪些评估性会谈中的专门技术?
[单选题]对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育
[单选题]下列不属于大学生学习心理研究的是( )。
A.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨
B.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论
C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
[简答题]谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。
[判断题]心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
A.正确
B.错误
[简答题]大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
[单选题]心理学家让94名大学生进行一次模拟学生法庭,对一起大学生案件进行判断。不过在开庭前,一半学生受到了正面情绪的熏陶,心情愉悦;另一半学生则心态适中,结果两组学生审理案件的结论大为不同,后者做出的判断更符合事实。过于快乐的情绪往往容易让人陷入固定模式,更急于做出判断,其中夹杂着复杂的其他因素,从而在判断时出现偏差。而人在情绪低落时,更注重细节,也容易受到外在因素影响,人们往往以更系统化的方式进行思考。 对这段文字主旨概括最准确的是:
A.个人情绪会影响执法的公正性
B.情绪会对系统化思维产生影响
C.过多正面情绪会使人的判断出现偏差
D.大学生的认知判断能力还未达到成熟阶段
[简答题]强化法
[判断题]心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )
A.正确
B.错误
[简答题]请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
[多选题]下列属于影响学生心理健康的因素有(  )
A.学习负担过重
B.恐怖小说
C.情绪不稳
D.不良习惯
E.交友不慎
[单选题]强调学习过程中学生自我实现的心理历程, 属于哪一心理学理论的主张? ( )。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.建构主义心理学
D.人本主义心理学
[简答题]在对自尊心极强的贫困学生进行物质援助的同时,应如何做好心理方面的工作,帮助他们打消顾虑,重新找回克服困难的信心?
[单选题]通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务;通过开展新生心理健康状况普查,对有心理障碍倾向的学生发放邀请信,进行心理访谈,并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、( )、早干预、早控制”。
A.早研判
B.早研究
C.早治疗
D.早涉及

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