更多"[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“"的相关试题:
[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法
[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于__________。
A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法
[简答题]在对学生进行心理咨询和辅导时，应该运用哪些评估性会谈中的专门技术?
[单选题]学校对学生进行心理辅导的高级目标是()
A.寻求发展
B.矫正行为
C.学会调适
D.开发潜能
[单选题]学校对学生进行心理辅导的基本目标是()。
A.寻求发展
B.矫正行为
C.学会调适
D.开发潜能
[简答题]谈谈大学生恋爱与性心理的困扰，以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。
[判断题]心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
A.正确
B.错误
[简答题]大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
[单选题]心理学家让94名大学生进行一次模拟学生法庭，对一起大学生案件进行判断。不过在开庭前，一半学生受到了正面情绪的熏陶，心情愉悦；另一半学生则心态适中，结果两组学生审理案件的结论大为不同，后者做出的判断更符合事实。过于快乐的情绪往往容易让人陷入固定模式，更急于做出判断，其中夹杂着复杂的其他因素，从而在判断时出现偏差。而人在情绪低落时，更注重细节，也容易受到外在因素影响，人们往往以更系统化的方式进行思考。
对这段文字主旨概括最准确的是：
A.个人情绪会影响执法的公正性
B.情绪会对系统化思维产生影响
C.过多正面情绪会使人的判断出现偏差
D.大学生的认知判断能力还未达到成熟阶段
[判断题]心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
[单选题]在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。
A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
