更多"[单选题]教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（ "的相关试题:
[填空题]布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()
[判断题]教师是学生学习的最直接榜样。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]下面是关于学生数学学习评价的认识：
①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；
②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；
③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；
④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。
其中，不正确的是（ ）。
A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
[单选题]在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自身评价
[单选题]下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为()。
A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
[多选题]学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（ ）
A.场独立型和场依存型
B.沉思型和冲动型
C.辐合型和发散型
D.可控型和不可控型
[单选题]在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
[单选题]（ ）是最低水平的认知学习结果。
A.领会
B.应用
C.知识
D.分析
