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[简答题]在完成员工培训需求调查和分析之后，要对员工培训目标作出哪些界定？
[多选题]培训需求的主体按岗位划分，可以分为（ ）。
A.新员工
B.基层人员
C.一般员工
D.专业技术人员
E.管理人员
[单选题](2015年11月)（ ）是指通过培训需求分析以明确哪些岗位的人员需要培训，需要提高的是知识、技能，还是能力素质。
A.排他分析
B.需求确认
C.人员分析
D.因素确认
[单选题]开展培训课程需求度调查的主体不包括（ ）。
A.培训管理委员会
B.培训中心
C.培训教师
D.各职能部门的培训管理人员
[单选题]（ ）是指通过培训需求分析以明确哪些岗位人员需要提高知识、技能，还是能力素质。
A.排他分析
B.需求确认
C.人员分析
D.因素确认
[多选题]制定满足企业发展各阶段培训需求，以及满足（ ）各方面培训需求的培训体系，从而满足企业培训需求多样化、层次化的要求。
A.组织
B.岗位
C.人员
D.部门
E.公司
[单选题](2019年11月)开展培训课程需求度调查的主体不包括（ ）。
A.培训管理委员会
B.培训中心
C.培训教师
D.各职能部门的培训管理人员
[单选题]在企业员工培训工作中，实施培训的主体是 ()。
A.部门主管
B.参与培训的人员
C.高层管理人员
D.员工培训者
[多选题]三维培训需求分析模型是一种基于（ ）的培训需求分析方法。
A.人才测评
B.岗位的胜任力
C.工作绩效
D.任务分析
E.组织分析
[单选题]在企业员工培训的工作中，实施培训的主体是（ ）。
A.部门主管
B.参与培训的人员
C.高层管理人员
D.员工培训者
[单选题]三维培训需求分析模型是一种基于（ ）等手段的培训需求分析方法。
A.岗位胜任力和人才测评
B.岗位胜任力和员工绩效标准
C.人才测评和员工绩效标准
D.人才测评和组织分析
[多选题]在企业培训需求分析系统中，员工层面培训需求分析的内容包括( ).
A.企业目标
B.企业特征
C.企业员工的专业
D.企业员工的知识结构
E.企业员工的年龄结构
[多选题]在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的有（ ）。
A.企业目标
B.企业资源
C.企业员工的知识结构
D.企业工作的饱和程度
E.企业所处的环境
