更多"[单选题]把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题"的相关试题:
[单选题]在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系
[单选题]测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的 是（）。
A.题干
B.内容
C.结果
D.选项
[判断题] 教育心理学主要研究教育情境中的学习心理。
A.正确
B.错误
[单选题]在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（ ）。
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.科尔伯格
D.皮亚杰
[单选题]关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）
A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D.“心理眩惑”有助于问题解决
[不定项选择题]所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初一新生小周在军训中总是无精打采，很久都没有学会正步走，作为小周的老师，在与学生交流时哪句话不合适？
A.“小周，我们其实很棒的，今天是不是状态不太好？”
B.“小周，今天是不是不舒服？还是有什么困难呢？”
C.“小周，老师和你一起学，我们一定可以学会的。”
D.“小周，正步走其实很好学，你只要用心就可以了。”
[不定项选择题]所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
近期，五年级（6）班的不少同学沉迷于网络游戏。班主任王老师打算就此召开主题班会。下列哪一个班会流程最为合适
①展开五分钟辩论赛，正反双方针对网络游戏的利与弊进行辩论
②请学校心理辅导老师带领学生进行角色扮演
③请学生思考“网络游戏是把双刃剑”这一说法
④请学生分享感受，发起“合理游戏，健康生活”的倡议
⑤分组讨论“网络游戏热”的形成原因
A.②①③④⑤
B.⑤②①③④
C.③⑤②④①
D.①③⑤②④
