更多"[单选题]测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置"的相关试题:
[填空题]（ ）是由题干和两个或更多的选项组成的，题干可以是直接提问或者以不完整的句子的形式出现，而选项是提供可供选择的答案。选项中有一至多个正确答案的称作（ ）。
[填空题]1（ ）是由题干和两个或更多的选项组成的，题干可以是直接提问或者以不完整的句子的形式出现，而选项是提供可供选择的答案。选项中有一至多个正确答案的称作（ ）。
[单选题]如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。
A.信度较好
B.效度较好
C.区分度较好
D.难度适中
[不定项选择题]按测验材料的性质，心理测验可以分为()。多选
A.客观测验
B.文字测验
C.操作测验
D.投射测验
[单选题]在各类选拔性测验中，若不同测验分数可以互相补偿，则用来合成不同测验分数的最恰当方法是
A.原始分数相加法
B.线性等值法
C.多元回归方法
D.汇编栅格法
[不定项选择题][多选题] 按测验材料的性质，心理测验可以分为（ ）。
A.客观测验
B.文字测验
C.操作测验
D.投射测验
[单选题]为了使不同的测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值 的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。 线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。
A.方差
B.百分点
C.百分等级
D.标准分数
[单选题]通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是
A.内容效度
B.区分效度
C.效标效度
D.构想效度
[单选题]牙髓电活力测验可以判断牙髓的
A.活力情况
B.病变性质
C.炎症程度
D.病变范围
E.病变预后
[单选题]对于学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等，其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是（ ）。
A.面对面问答
B.调查问卷
C.小品演示
D.笔试
[填空题]从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{pz_填空}、诊断性测验和总结性测验。
[单选题]牙髓温度测验可以确定(1分)
A.病变的性质
B.患牙的部位
C.病变的程度
D.患牙的预后
E.病变的范围
[不定项选择题]效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0.80，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的( )。单选
A.0.36
B.0.46
C.0.56
D.0.64
[单选题]效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0.80，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的()。
A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
[单选题]某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是()。
A.形成性评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.诊断性评价
