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[不定项选择题]所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初二下学居开学不久，英语老师发现英语课代表小丽上课经常走神，作业潦草，学习成绩直线下滑，原本阳光乐观的女孩变得消沉了，向班主任了解后得知，小丽的父母离异了，她和奶奶共同生活，小丽感觉不被父母重视了，在这种情况下，英语老师怎么做最合适
A.把小丽的情况告诉和她关系好的同学，请他们在平时多关心她，帮助她
B.提醒她学习稍微放松成绩就会下滑，要尽快调整好自己，把成绩提上来
C.到她家家访了解家庭情况，建试奶奶关注她的思想动态，随时联系老师
D.告诉她老师就是你的朋友，有困难共同面对，并利用课后时间帮她补课
[不定项选择题]所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初一新生小周在军训中总是无精打采，很久都没有学会正步走，作为小周的老师，在与学生交流时哪句话不合适？
A.“小周，我们其实很棒的，今天是不是状态不太好？”
B.“小周，今天是不是不舒服？还是有什么困难呢？”
C.“小周，老师和你一起学，我们一定可以学会的。”
D.“小周，正步走其实很好学，你只要用心就可以了。”
[不定项选择题]策略制定。所给出的资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、判断、计算并选择解决问题的最优途径。
请开始答题：
某城市环境监管部门对该市企业排水是否达标进行抽样检测，抽取的排水样品需要送至实验室进行检测分析，该实验室人员及收费情况如下：
（1）该实验室现有专业检测员6名（其中甲、乙、丙不同等级各2人）、实习检测员4名，有同型号检测仪器2台且每台仪器同时只能由1名检测员操作。
（2）实习测验员每小时可测3个样品，测验一个样品仅收费40元（无需再另行支付机器使用费）。实验室规定：如让实习检验员连续检测9个样品，赠送检方100元机器使用费。
（3）专业检测员使用机器检测样品每小时收机器使用费100元，不足一小时按一小时收费。
（4）甲、乙、丙三级检验员每小时分别可检测6、5、4个样品，人工费每小时分别为180、100、40元。
（5）实习、丙级、乙级检测员经过实践可以提升自己的级别，每人每次仅可提升一级，不可跨级别提升（甲级专业检验员为最高级别不可再提升）。
如果检测员累计检测时长满1000小时即晋升一级，那么某名刚晋升为丙级的专业检测员在晋升至甲级专业检测员的过程中，该检测员至少可为实验室带来多少万元的机器使用费和人工费收入？( ）
A.14
B.28
C.34
D.40
[不定项选择题]实验设计。所给出的实验设计均有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
请开始答题：
（一）
实验材料：
①两根带有叶子的新鲜芹菜杆
②两只玻璃杯
③一杯凉开水
④一些砂糖
⑤一把汤匙、两张标签纸、一支笔
实验步骤：
①往装有糖水的杯子中插入一根芹菜，叶子露出水面。
②往一只玻璃杯中加入4汤匙的砂糖，在杯子上帖上标签纸。并写上“糖水”标志。
③从两根芹菜上分别摘下一片叶子进行品尝。
④往两只玻璃杯中分别倒进半杯凉开水。
⑤往装有清水的杯子中插入另一根芹菜，叶子露出水面。
⑥静置48小时。
⑦在另一只玻璃杯上贴上标签纸，并写上“清水”标志。
实验结果：
插在糖水中的芹菜叶有甜味，而插在清水中的芹菜叶没有甜味。
材料中的实验步骤顺序是打乱的，其正确的顺序应为：
A.④⑦③②⑤①⑥
B.④②⑦①⑤⑥③
C.②⑦③④⑤①⑥
D.②④⑦⑤⑥①③
[不定项选择题]影响说服效果的情境因素是（ ）
A.卷入程度
B.吸引力
C.注意分散
D.可信性
[不定项选择题]影响态度转变的情境因素包括（ ）。
A.预警
B.重复
C.畏惧
D.分心
[不定项选择题]影响说服效果的情境因素是( )。单选
A.卷入程度
B.吸引力
C.注意分散
D.可信性
[不定项选择题]影响态度转变的情境因素包括（）。多选
A.预警
B.重复
C.畏惧
D.分心
[不定项选择题]针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括（ ）。
A.多种情境一并处理
B.每种情境单独处理
C.制定一张综合的焦虑等级表
D.每种情境制定一张焦虑等级表
[不定项选择题]幼儿园教育要和（ ）教育相互衔接。
A.托儿所与小学
B.社区
C.家庭
D.0一3岁儿童的保育及小学
[不定项选择题]以下情境中，暗示效果较为明显的包括( )。
A.被暗示者缺乏社会支持
B.被暗示者有很强的自信
C.暗示者权力大、威望高
D.被暗示者有较强独立性
