更多"[单选题]“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（ ）。"的相关试题:
[单选题]“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
[单选题]日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )。
A.迁移
B.同化
C.顺应
D.模仿
[填空题]日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为{pz_填空}。
[单选题]日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
A.迁移
B.同化
C.顺应
D.模仿
[单选题]“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（ ）
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.一般性迁移
[填空题]日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为（ ）。
[单选题]“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
[单选题]善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）
A.思维的广阔性
B.思维的深刻性
C.思维的批判性
D.思维的灵活性
[单选题]平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
[单选题]“举一反三” “触类旁通”是（ ）。
A.正迁移
B.负迁移
C.特殊迁移
D.普遍迁移
[单选题]“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。
A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.创造性
[单选题](2008年)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。
A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.创造性
[单选题]成语“举一反三"。 “触类旁通”所说的学习迁移均属于( )。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.负迁移
D.逆向迁移
