更多"[判断题]教师在教学过程中,把关注的焦点投向了学生成绩的提高,这时就进"的相关试题:
[单选题]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成( )和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。
A.学习任务
B.教学任务
C.育人任务
D.以上都不对
[多选题]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了( )所采用的手段和和途径的总称。
A.完成教学任务
B.完成育人任务
C.实现教学目的
D.以上都对
[单选题]江白当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。 按照福勒的教师成长阶段论,江白处于( )。
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
[单选题]教学方法是老师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的( )和途径的总称
A.手段
B.方法
C.技术
D.以上都不对
[单选题]教师在教学过程中,对正在进行的教学活动的不断的自我认识和反思的能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
[单选题]张老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?( )。
A.教学认知能力
B.教学反思能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
[单选题]李老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?( )。
A.教学认知能力
B.教学反思能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
[单选题] 高等学校的( )原则要求在教学过程中要有明确的专业目的性,培养学生融会贯通的能力。
A. 增强学生参与
B. 专业性与综合性相结合
C. 强化问题意识
D. 教学与科学研究相结合
[单选题]教师要关注( )学生的全面发展
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
[判断题] 在教学过程中,按照研究目的控制某些条件,以引起某种心理活动而进行的研究方法是观察法( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师在教育教学中应当( )对待学生，关注学生的（ D ），因材施教，促进学生的实际发展。
A.耐心
B.个性
C.平等
D.个体差异
[多选题]教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的(
),因材施教,促进学生的实际发展。
A.耐心
B.个性
C.平等
D.个体差异
[单选题]一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了( )
A.帮助恢复信心
B.有益的对谈
C.安慰
D.赋予尊严
[单选题]教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
[单选题] （ ）是上海轨道交通工作室之一，曾获得上海地铁创新工作室称号。在教学研发过程中遵循使学员能够富有知识-Knowledge、富有技能-Knack、拓展知识眼界和专业范围-Ken。真正做到教培创新，勇做基石。
A.林宏工作室
B.徐凯K3工作室
C.姚军工作室
D.李鹃伟工作室
[判断题]实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象力和创造性思维，更喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动，乐于尝试或体验不同的经历。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题] 教师的教与学生的学是一个相互作用的过程。除了学生和教师之外,还包括( )
A. 教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学理念
