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[多选题]成人学员学习的原则表现为( )等。
A.双向沟通原则
B.反应原则
C.主动学习原则
D.多感官学习原则
[判断题]就学员本身而言,学习动机决定着学习的目的和学习的进程,影响着学习效果。( )
A.正确
B.错误
[单选题]学习动机是指学员进行学习的一种( ),是一种学习的需要,对学习起着推动作用。
A.外部动力
B.内部动力
C.条件
D.结果
[判断题]培养学员的学习动机也应该是教学目的之一。( )
A.正确
B.错误
[单选题]学习动机是指学员进行学习的一种( )，它是一种学习的需要，对学习起着推动作用。
A.外部动力
B.内部动力
C.条件
D.结果
[单选题]学员的学习动机既是教育的目标,也是教育的( )。
A.手段
B.方法
C.动力
D.途径
[判断题]学习动机则是指学员进行学习的一种外部动力,对学习起着推动作用。。( )
A.正确
B.错误
[多选题]下列各种情况,成人的常见学习动机有 ( )。
A.满足求知兴趣
B.建立社交关系
C.促进职业发展
D.提高自身修养
[多选题]学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力,表现为( )等形式,对学习起着推动作用。
A.意向
B.愿望
C.兴趣
D.能力
[单选题]成人学员多以( )学习为主。
A.脱产
B.在岗
C.业余
D.在职
[多选题]对教师而言,了解学员的学习动机之所以重要,是因为它( )。
A.既可作为教育的目标,也可以作为教育手段
B.决定着学习的方向和学习的进程
C.影响着学习效果
D.通过激发学员的学习动机来提高学习成绩力,巩固其良好的学习效果
[单选题]要使学员产生强烈的学习动机,并保持积极持久的学习行为,就必须使个人的需求与( )的作用相适应。
A.社会需要
B.工作环境
C.社会环境
D.工作需要
[单选题]要使学员产生强烈的学习动机,通俗地说就是既要有内部条件,又要有( )。
A.外部需要
B.外部条件
C.外部动力
D.外部压力
[判断题]在成人学习、成人培训中,培训师和学员都是课程的重要资源。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]如果学习与需求联系不紧密,学员很快就会失去学习的兴趣和动力。这是成人学习的动力原则。( )
A.正确
B.错误
[单选题]成人学员的一般特点包括( )。
A.成人的生理和心理已经成熟
B.成人学员多以业余学习为主
C.成人追求成就
D.以上都对
[多选题]根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有 ( )。
A.提前通知学员,以使学员有所准备
B.让学员知道培训的原因和目的
C.尊重学员
D.鼓励学员参与
[判断题]成人学员多以自学为主。( )
A.正确
B.错误
[多选题]成人学员的一般特点表现为( )。
A.学习积极主动
B.生理和心理已经成熟
C.成人学员多以业余学习为主
D.成人追求成就
