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[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。
A.导入、详述和汇总
B.导入、分析和汇总
C.分析、详述和总结
D.分析、质疑和总结
[单选题]教师教学工作评估的三个主要方面是（）。
A.教学态度 教学目标 教学效果
B.教学用时 教学能力 教学效果
C.教学态度 教学能力 教学效果
D.教学态度 教学手段 教学能力
[单选题]初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（ ）。
①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
[单选题]蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（ ）
A.制定教育目标、准备教具、示范
B.观察指导、准备教具、创设环境
C.观察指导、示范、准备
D.制定教育目标、创设环境、示范
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ） 三个方面。
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。
[简答题]简述教学日志(teachingjournal)的含义和三个作用，并列出教师撰写教学日志的三点注意事项。
[单选题]某化学教师在关于“分子”的教学中，采用了很多教学手段．下列不属于直观教学手段的是( )。
A.观察分子的图像
B.演示分子运动实验
C.讨论分子的性质
D.播放分子运动视频
[填空题]教师适宜的教学行为主要包括三个方面：形成民主的管理风格、合理地运用规则和惩罚 和（ ）。
[单选题]为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
[单选题]在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（ ）。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
