更多"[简答题]简述教学日志(teachingjournal)的含义和三个作"的相关试题:
[简答题]简述教材在英语教学中的两个作用，列出教师使用教材的三点注意事项。
[简答题]简述英语校内课外活动的三个主要作用（6分），列出四种活动形式（8分），并写出教师组织课外活动的三点注意事项（6分）。
[单选题]肯普的教学设计程序包括：①列出每个学习目标的学科内容和大纲；②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正；③实施教学；④写出课题，确定每个课题的教学目的；⑤选择教与学的活动和教学资源；⑥协调所提供的辅助服务；⑦分析学员特点；⑧设计预测题；⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是（ ）。
A.①②③④⑤⑦⑧⑨⑥
B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
C.④⑦①②③⑤⑥⑧⑨
D.④⑦⑨①⑧⑤⑥③②
[简答题]课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。
[简答题]列出五种国外主要的教学模式，并说明当前在我国教学实践中采用的教学模式主要有哪些。
[简答题]试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用。
[简答题]科学探究式教学与讲授式教学的含义分别是什么？为什么《义务教育化学课程标准（2011年版）》中倡导以科学探究为主的教学方式？
[简答题]列出至少三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法。
[单选题]某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较，用随机分配被试的方法组成了三个教学班，三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间，之后对三个教学班进行了标准化测试。现要考察三个教学班的平均成绩的差异是否具有统计学意义，应使用的最恰当的统计方法是
A.回归分析
B.相关分析
C.t检验
D.方差分析
[简答题]列出三种以上美术教师在教学设计时处理教材内容的方法。
[单选题]为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
[单选题]微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（ ）。
A.训练单元小
B.反馈及时准确
C.训练程序合理
D.利于综合创新
