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[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[判断题]社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。
[填空题]社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。
[单项选择]（）的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 （3分）
A. 班杜拉
B. 马斯洛
C. 桑代克
D. 米歇尔
[单项选择]按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理过程包括（）
A. 注意、记忆、动作复现、动机
B. 注意、识记、保持、提取
C. 注意、保持、动作复现、动机
D. 动机、保持、再认、注意
[单项选择]( )提出观察学习理论
A. 桑代克
B. 奥苏伯尔
C. 苛勒
D. 班杜拉
[单项选择]西方学习理论主要有行为主义学习理论和（）两大流派。
A. 人本主义学习理论
B. 功能主义学习理论
C. 认知学习理论
[判断题]自然行为的偶然观察是一种有计划的非连续偶然观察。
[判断题]认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。
[填空题]在现有的学习理论中，主要有行为理论和（）理论。
[判断题]模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。
[简答题]简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
[单项选择]社会观察学习理论的代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 班杜拉
[单项选择]观察学习理论的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德
B. 柯尔怕格
C. 班杜拉
D. 杜威
[填空题]根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
[简答题]简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
[单项选择]观察学习理论是由（）提出来的。
A. 桑代克
B. 奥苏伯尔
C. 苛勒
D. 班杜拉
[填空题]联想学习理论或条件联系认为，学习是一种反应同一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于（）条件反射和工具（操作）条件反射的方法来实现的。
