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[单项选择]幼儿的好奇心更加强烈，认识能力在不断提高，主要强调扩大他们的认识范围，满足他们的好奇心，这时期的幼儿是（）。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
[判断题]适当满足小孩的性好奇心，有利于小孩的身心健康发育。
[单项选择]好奇心属于（）。
A. 美感
B. 道德感
C. 理智感
D. 心境
[判断题]如果你得到两张免费的奥运会参观券，它们可以看做是自由取用物。
[单项选择]认知好奇心是（）的核心。
A. 外来动机
B. 内在动机
C. 成就动机
D. 主导性动机
[多项选择]认知好奇心的类型分为（）。
A. 一般好奇心
B. 学习好奇心
C. 特殊好奇心
D. 思维好奇心
[单项选择]教育心理学者が明らかにした（）、3歳の子供の好奇心は非常に旺盛だという。子供の好奇心は、ものごとを学ぶ原動力である。
A. ものでは
B. ところによると
C. こととて
D. ことは
[单项选择]好奇心、求知欲，这是（）。
A. 认知的内驱力
B. 附属的内驱力
C. 自我提高的内驱力
D. 生理的内驱力
[单项选择]好奇心和成就感属于情感中的（）。
A. 美感
B. 道德感
C. 理智感
D. 荣誉感
[单项选择]内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
A. 主动性
B. 积极性
C. 求知欲
D. 成就感
[单项选择]关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。
A. 好奇心是专一且持久的兴趣
B. 兴趣是好奇心的前驱
C. 好奇心就是兴趣
D. 好奇心能帮助我们认识世界和提高认知
[判断题]重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲。
[单项选择]好奇心的消极意义可能显示为（）等等。
A. 总在三思后行而又思，总是一诺千斤不践诺
B. 真实诚信、与人为善、平等待人、健康向上
C. 乐观向上，追求自我学习，向往淡泊明志、宁静致远的境界
D. 探头探脑、疑神疑鬼，总喜欢打听、打探、闲聊、扯淡、饶舌、闲言碎语、道听途说
[判断题]如L/C要求诸如“一式两份”“两张”等单据，可以提交一份正本，其余份数以副本来满足。
