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[单项选择]推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（）
A. 罗杰斯的非指导性治疗
B. 埃里克森的生命全程发展观
C. 帕森斯的职业选择理论
D. 比尔斯的精神卫生运动
[单项选择]“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）
A. 知识方面
B. 方法方面
C. 情感个性方面
D. 技能方面
[单项选择]心理学者と（）、娘の心理が理解できないこともある。
A. いうと
B. いったら
C. いえども
D. いえば
[填空题]结构主义教学论的代表人是美国心理学者（）。
[判断题]在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
[单项选择]儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。
A. 1989
B. 1991
C. 1987
D. 1990
[单项选择]子供（）我が家、子供がいなかったら、即離婚だな。
A. あるべき
B. あればの
C. あったの
D. あっての
[填空题]美国教育心理学者加德纳通过研究，提出了（），认为个体身上主要包括八种智能。
[填空题]美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。
[填空题]美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
[单项选择]仓储管理中，应注意相对湿度在（）时，微生物生长非常旺盛。
A. 95%
B. 85%
C. 90%
D. 80%
[单项选择]被称为心理测验鼻祖的西方学者是（）
A. 冯特
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
[单项选择]心理契约理论是由哪位学者提出（）
A. 孔茨
B. 施恩
C. 泰罗
D. 梅奥
[单项选择]主张实行“心理革命”的管理学者是（）
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 欧文
[单项选择]（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 蒙台梭利
D. 福禄培尔
[单项选择]小学校に入る前から、子供にいろいろ勉強させる親が増えているそうです。しかし、親が教育に熱心でも、子供は勉強が好きになるとはいえないでしょう。（）
A. 親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きです。
B. 親が教育に熱心だが、子供は勉強が嫌いです。
C. 親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きになるかもしれません。
D. 親が教育に熱心だが、子供は勉強が好きにならないかもしれません。
[填空题]古今中外学者有关心理健康的论述主要集中在心理状态、成长发展、（）和道德伦理四个方面。
[单项选择]心理卫生这一术语的提出者是美国学者（）
A. 克朗斯托
B. 马斯洛
C. 奥尔波特
D. 斯威萨
[单项选择]心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生的，持这种观点的学者（）
A. 罗杰斯
B. 坎农
C. 巴甫洛夫
D. 华生
E. 弗洛伊德
