更多"[单选题]树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的( )。
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[简答题]素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。
[简答题]素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
[多选题]实施素质教育,就是要坚持以“教育要( )”的思想为指导。
A.面向世界
B.面向现代化
C.面向未来
D.面向学生
[单选题]树立科学的人才观,实施( )是我党适应经济全球化趋势,不断发展,应对国际人才激烈竞争的必然选择。
A.教育战略
B.改革开放工程
C.发展的观点
D.人才强国战略
[单选题]实施素质教育,就是要坚持以“教育要( )、面向世界、面向未来”的思想为指导。
A.面向家长
B.面向现代化
C.面向学校
D.面向学生
[单选题]在文字还不普及的时代,民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能,听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而,飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式,也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对传统文化的感知和了解,更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径,年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生。不少专家学者表示,打捞“失落”的民间故事刻不容缓。
接下来最可能讲的是:
A.让民间故事为现代人接受的途径
B.民间故事与传统文化之间的关系
C.年轻一代对民间故事的了解状况
D.现代科技对民间故事传播的冲击
[单选题]强调德育的目的不是传授给人们某种道德观,而是教会人们如何选择一种道德观的德 育理论流派是( )
A.道德认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
[单选题]功利主义道德观,是指完全根据行为结果即所获取的功利来评价人类行为善恶的一种道德观,即能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。
根据上述定义,下列属于功利主义道德观的是()
A.销售业绩高的员工就是好员工
B.己所不欲,勿施于人
C.各级政府应充分尊重和保护人权
D.管理者不能因种族、肤色、性别等因素而对部分员工进行歧视
[单选题]社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值观念。
A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.尊重
[单选题]人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解 和看法,包括人们通过认识形成的各种道德观, 是指( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]教育观念的现代化体现在我们应树立以下观念,其中不包括( )
A.教育主体观
B.教育民主观
C.终身教育观
D.学校消亡观
[单选题]在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研宄教学法的是( )。
A.《终身教育引论》
B.《教学与发展》
C.《雄辩术原理》
D.《教育学》
[多选题]对待利益,从业人员要树立的观念有( )
A.人为财死,鸟为食亡
B.君子爱财,取之有道
C.天下攘攘,皆为利往
D.淡泊名利.不为物役
[多选题]小学教师要树立正确的教育观念有()
A.具有时代特征的教育观
B.具有时代特征的学生观
C.具有全面发展的质量观
D.具有时代特征的人才观