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[单选题]关于真理标准问题的讨论开始于
A.1976年5月11日
B.1977年5月11日
C.1978年5月11日
D.1976年5月11日
[多选题]关于真理标准问题的大讨论( )
A.是继延安整风运动之后又一场思想解放运动
B.成为拨乱反正和改革开放的思想先导
C.为党重新确立实事求是的思想路线,实现历史性的转折作了思想理论准备
D.是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
[单选题]20世纪70年代末，我国思想理论界开展关于真理标准问题的讨论是针对（ ）
A.“文化大革命”评价问题
B.平反冤假错案的问题
C.“两个凡是”问题
D.“以阶级斗争为纲”问题
[单选题]关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指
A.纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针
B.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
C.使全党认识到经济建设是全党工作的重心
D.从根本上否定了“文化大革命”的理论和实践
[多选题]在关于真理标准问题的大讨论中，邓小平指出，我们一定要“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的 思想来个大解放”，之所以称真理标准问题的讨论为“大解放”是因为
A.打破了个人崇拜和教条主义的精神枷锁
B.否定了“两个凡是”的错误观点
C.重新确立了实事求是的思想路线
D.成为拨乱反正和改革开放的思想先导
[单选题]1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（ ）。
A.真理的主观性和实践的客观性所要求的
B.真理的相对性和实践的决定性所预设的
C.真理的属性和实践的功能所规定的
D.真理的本性和实践的特点所决定的
[单选题]检验真理标准问题上的辩证法是( )。 ( )
A. 承认真理的客观性
B. 承认实践是检验真理的标准
C. 承认真理发展的辩证运动
D. 承认实践标准的绝对性和相对性
[单选题]1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的()。
A.体制改革
B.拨乱反正
C.经济建设
D.对外开放
[单选题]粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准的讨论，极大地解放了人们的思想，这场讨论的历史作用是()。
A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针
C.平反了一批重大冤假错案
D.正确评价了党和国家重要领导人的功过是非
[多选题]在真理标准问题上,下列说法中属于唯心主义观点的有( )。 ( )
A. 统治者认为正确的就是真理
B. 公说公有理,婆说婆有理
C. 能满足人们需要的就是真理
D. 经过实践反复证实的就是真理
[单选题]关于相对真理和绝对真理，下列表述错误的是
A.它们是真理的两重属性
B.它们同人的认识能力的至上性和非至上性是不相联系的
C.它们之间没有不可逾越的鸿沟
D.绝对真理寓于相对真理之中
[单选题]在一定意义上具有检验理论的真理性和普遍性的作用，从而成为对实践标准的一个重要补充的是
A.概念
B.判断
C.推理
D.逻辑证明
[多选题]下列关于安全生产标准化的意义说法正确的是()。
A.安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径
B.安全生产标准化建设是强化企业安全生产基础工作的长效制度
C.安全生产标准化建设是政府实施安全生产分类指导.分级监管的重要依据
D.安全生产标准化建设是有效防范事故发生的重要手段
E.安全生产标准化内涵非常丰富,包含安全目标.组织机构与职责.安全生产投入.法律法规.安全管理制度和职业健康等各个方面
[单选题]“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，具体针对的问题是（ ）
A.“两个凡是”
B.以阶级斗争为纲
C.人民公社运动
D.“大跃进”运动
[单选题]关于执行脑死亡标准的伦理意义，下 列各项除外（）。
A.弥补传统的死亡标准的不足
B.有利于科学地判断死亡
C.更体现了对生命的尊重
D.直接地达到开展器官移植的目的
E.有利于节约卫生资源
[单选题]下列关于认识和真理的说法中，错误的是（ ）。
①认识是一个过程，而真理是不变的
②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识，真理则是理性认识
⑤真理是认识，而认识不一定是真理
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.③④⑤
[单选题]述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最具有说服力的是
A.有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命
B.有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择
C.有利于节约医疗卫生资源
D.有利于公正分配卫生资源
E.有利于器官移植的开展
